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放牛歌教学设计一、导入:常规练习:1.随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。2.音乐课堂小常识:坐姿、歌唱的常规等。3.复习前课内容。(唱游为主)。二、新课学习:1.小练习:节奏练习,教师介绍自制打击乐器的演奏方法与姿势,练一练。(也可与学生
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放牛歌名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:放牛歌名师教学视频(文字实录)
正文
放牛歌教学设计
一、导入:
常规练习:
1.
随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2.
音乐课堂小常识:坐姿、歌唱的常规等。
3.
复习前课内容。(唱游为主)。
二、新课学习:
1.
小练习:节奏练习,教师介绍自制打击乐器的演奏方法与姿势,练一练。(也可与学生共同探讨其演奏方法与姿势)。
2.
欣赏童声合唱《放牛歌》:
(1)
初听,(完整听全曲)。
(2)
谈谈所听内容。
(3)
自由活动:随《放牛歌》自由地进行选择活动,可用双响筒与三角铁为歌曲作伴奏。
3.
歌曲学习:
(1)
教师范唱歌曲。
(2)
学生模唱学习歌曲。(注意间奏、学会看反复跳跃记号)
(3)
通过分句唱熟练歌曲的演唱。(可加上锣鼓的伴奏学习与运用)。
4.
通过自编游戏表演歌曲《放牛歌》要求自创运动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
三、课堂小结:
鼓励与表扬,并指出不足之处。
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关于本教案的常见问题
Q:放牛歌名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《放牛歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。