3. 田野的色彩课堂实录及点评｜教案在线预览

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金山小学（美术）学科教案班级：一年级教师：徐珊珊备课时间：2016-9 教学田野的色彩内容1、能观察感受田野美景的构成；流畅稳定地画出较长的线条，有意交织划分田地；认识常用的颜色，有意味地涂画田地的色教学彩，表现出一片想象中的田野。目的2、培养学生对色彩的感受力和表

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所属课文：3. 田野的色彩

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2018-06-01 11:09:00

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学校：重庆两江新区金山小学校

3. 田野的色彩课堂实录及点评

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2018-06-01 11:09:00

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关键词：3. 田野的色彩课堂实录及点评

正文

金山小学（美术）学科教案

班级：一年级教师：

徐珊珊备课时间：2016-9 教学

田野的色彩

内容

1、能观察感受田野美景的构成；流畅稳定地画出较长的线条，有意交织划分田地；认识常用的颜色，有意味地涂画田地的色教学彩，表现出一片想象中的田野。

目的

2、培养学生对色彩的感受力和表现力。

3、体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。

重教学点

重难难点

点

2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。

教课前师

水彩笔、油画棒、

课件、教具、白纸

1、流畅的运用曲线或直线交织出田地；

认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野。

课型

绘画课

课时

2 准备

学生

一、导入

1、我们把画纸想象成一片肥沃的土地，现在黄老师牵着大家在这画纸上散步，我们随意的走着，踩出了一条弯弯曲曲的田间小路，再从另一个方向走一走？三条路，把这片土地分成了好多块田地了，这几块太大了点，谁能画条小路再分一下？谢谢你，又多了几块地了。

二、自主学习

有了这么多田地，种点啥呢？

1、我们来向农民伯伯学习学习。农民伯伯说要先要考考大家教

——知识抢答。（课件出示几种代表性的田地）认识它吗？是学

什么颜色的？

过

1）、这几块田是什么颜色的？是什么田？——蓝色，刚刚插秧程

的水田。

2）、这是什么颜色？生长的是什么？——绿色，没有成熟的水稻

3）、这一片呢？——橙色，成熟的水稻

4）、这是什么颜色？——棕色的土壤。

5）、这个呢？——油菜花、红高粱、紫云英，这些都是田里的庄稼，没想到有这么多颜色！

三、合作探究

看完了农民伯伯的田野，农民伯伯也想看看我们小朋友心中的田野，那我们的田野里种些什么呢，是什么颜色的？我们

一起来试试。

1、

师生共同尝试大片涂色（哪里也种这个呢？）、线条排列（新翻的土壤也可以用波浪线）、点点播种（表现苗、花、果子）、颜色叠加（色彩更丰富）等方法画出几片田野。

2、

这几片中间还留了一块画什么颜色好呢？相邻的颜色要有变化。

如果你想还可以在一个田里画个田野守护精灵或者是收割机、稻草人、谷仓。

四、自主创作

1、看看小朋友的画作，他们希望的田野是什么样子。

2、作业要求：线线交织、块块涂色，画出一片心中的田野。

学生作业，巡行指导

五、展评作业

展评作业，在歌声中结束本课。

看到这么美丽充满希望的田野，农民伯伯忍不住要唱一首田间小调了，我们来听一听，学一学。

板

书

设

计

田野的色彩

线线交织、块块涂色，画出一片心中的田野。

作业学生作业，巡行指导

设计

关于本教案的常见问题

Q：3. 田野的色彩课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 田野的色彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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