放牛歌教案3.pdf

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关键词：放牛歌教案3

第二课《放牧》

教学目标

一、通过聆听《牧童》，唱《放牛歌》感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。

二、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏姿势。

三、准确有感情地演唱《牧童》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。能在歌曲《放牛歌》的间奏处加入锣、鼓、镲的伴奏。

教学课时

一课时

教学设计

一、用唱歌的形式师生问好:同学们好,老师好。

二、律动:复习《复习小雨沙沙》。

三、聆听《牧童》

1.完整地聆听歌曲《牧童》的录音。

2.复听歌曲，说出歌曲的情绪和速度？牧童是什么？

3提示歌中唱出了哪些内容?再听歌曲。

4.随着歌曲录音轻轻敲击双响筒。

四、表演《放牛歌》

1.提示学生注意听觉与视觉相结合，即：看着课本中图形谱对于歌曲高低长短的提示，感受歌曲旋律的进行，感受歌曲旋律的轻松、愉快。

2.跟着歌曲录音，用听唱法学会歌曲。

3.老师指出唱错的地方，反复教大家唱。

4.再完整的听录音，检查自己唱对没有。

5.分小组练习，再展示，评选出优秀小组。

7.表演歌曲。分小组自己创编动作，要求符合歌曲的感情。

8.分小组展示，评选出优秀小组。

9.选择适合的小乐器为歌曲伴奏。

10.全班表演，女孩子跳舞，男孩子用乐器。

11.小结。

五、律动出教室。

放牛歌教案3