雁群飞含PPT的教学设计及点评
雁群飞含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：雁群飞含PPT的教学设计及点评
正文
明珠小学集体备课教案
主备人：薛晓景
年级: 一 学科:音乐 使用人: 薛晓景 时间: 教学内容
歌曲《雁群飞》
第 1 课时
1、能够用自然优美的声音和流畅的动作表演歌曲《雁群飞》
。
教学目标
2、通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲，感受亲情的可贵。
3、能用动作表现聆听作品中手拉手的音乐形象，表达同学间的友爱之情。
重点难点
1、
重点:能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。
2、
难点:唱歌曲旋律，欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，用正确歌唱方法歌唱
教学方法
听赏法 示范法
教学手段
课件
光盘
钢琴
教学过程
教学环节
教师教学活动
学生学习活动
个体修改
1、学生问好
一、组织教学
1、师生问好
2、跟音节律动。
2、音阶律动
3、做手势表示音节。
3、手势音阶。
二、导入教学
导入：
师请学生看课件展示的图片，
师：同学们，你们有谁认识它1、看图片回答问题。
吗？
生答
师分别出示课件中的大雁图片，
简介大雁。
2、 欣赏小短片感受一下
大雁在空中飞翔时的情境。
播放大雁迁徙小短片，请学生欣
赏感受一下大雁在空中飞翔时的情境。
师：大雁是非常团结的，
ppt 了解大雁习性。
教学环节
教师教学活动
学生学习活动
个体修改
1、教唱歌曲，首先来聆听欣赏
歌曲，感受歌曲的情绪。（播放1、学生聆听歌曲，感受歌曲三、学唱新歌
课件）
的情绪。
2、按节奏读歌词，师指导学生2、学生按节奏读歌词，配上
按节奏读歌词，配上背景音乐读背景音乐读词。
词。
3、用
lu 来唱《雁群飞》
，教3、用 lu 来唱《雁群飞》
师弹琴伴奏。
4、填入歌词轻声歌唱，师弹琴4、学生随伴奏音乐，有感情
伴奏教唱。随机指导
歌唱。做大雁飞的动作表演
5、随伴奏音乐，有感情歌唱。
师：有谁发现哪两句的曲调相同
呢？
6、师教唱歌谱，生学唱歌词，
学做大雁的动作表演。
四、课堂小结
小结：希望同学们向大雁学习团
结友爱的精神，
同学之间团结
友爱，互帮互助。
板
书
设 歌曲《雁群飞》
计
教
后
反
思
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-11 10:22:00
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5ygggwenku_63405
来自：学校：孟州市会昌办事处明珠小学
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