布谷教学活动设计方案.pdf

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关键词：布谷教学活动设计方案

人民音乐出版社一年级下册第1课春天《布谷》教学设计

《布谷》教学设计

东莞市桥头镇中心小学莫绮婷

教学目标： 1、知识目标：视听学唱《布谷》，能用柔和的声音演唱，并用动作来表现歌曲。 2、能力目标：通过直观感受旋律的高低、长短；培养学生的初步的视唱能力。 3、情感目标：通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。

教学重点：学唱歌曲。

教学难点：通过聆听歌曲，感受音乐所表现的春天。

教学方法：讲授法、听唱法

教学准备：多媒体教学课时：一课时

教学过程：一、情境导入 1.播放《杜鹃圆舞曲》，做杜鹃飞的动作，听到乐曲情绪转变时，做相应的动作，音乐结束飞回座位。

2.展示布谷鸟的图片，了解布谷鸟的特征。

二、新课学习： 1.跟随老师学布谷鸟的鸣叫声“布谷，布谷”。

2.用布谷的声音进行发声练习，放松清晰地演唱。进入歌曲意境。

3.朗诵歌词，从词面入手感受歌曲所描写的情境。

4.播放歌曲。学生初听歌曲，初次感受歌曲的旋律。

5.再听歌曲，随音乐拍手做节拍练习，熟悉歌曲《布谷》旋律线。

6.了解歌曲的调号和拍号，以及演唱要求。

7. 学唱歌曲

1）

教师范唱歌曲，边唱边看歌词，引导学生视谱；

2）

学生模唱学习歌曲。（教师指谱，有明显的高低、长短的动作表示）；

3）

通过老师分句教唱熟练歌曲的演唱；

4）

学生自编动作，跟伴奏欢快地演唱。

8.音乐小知识：分析谱面记号，解决知识点。

人民音乐出版社一年级下册第1课春天《布谷》教学设计

三、拓展延伸

1.学习柯尔文手势，更准确地唱好音阶。

2.比一比。邀请同学带着自己自编的动作前来演唱《布谷》，选出唱得最好的同学。

3.春天音乐会。邀请同学给大家分享有关春天的其他歌曲。

四、小结

布谷教学活动设计方案