放牛歌教学设计及教案分析.pdf

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关键词：放牛歌教学设计及教案分析

《放牛歌》教学设计

教学目标：

1、认知目标：通过《放牛歌》的学习，使学生了解牧童的生活和山村大自然的风景。

2、技能目标：用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习了解笛子分类。

3、情感目标：通过乐器伴奏、演唱等形式，使学生感受民歌风谣的特点，培养学生热爱大自然，做一个勤劳勇敢、多才多艺的人。

重难点：

1、用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

2、结束句、间奏，反复记号的运用。

3、实践活动：节奏、演唱、律动

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

二、激情引趣

1、导语：今天谢老师要带大家去一个风景如画的地方，大家看一看，是谁生活在那里，他在做什么？

2、大屏幕显示：放牛歌伴奏视频

老师：是牧童在放牛

3、老师：别看他现在跟小牛玩耍的很愉快，有些时候小牛也会不听话，但是，没关系，牧童有一个很厉害的绝招，那就是吹笛子，当今常见的笛子有四种，我们来一一认识一下，并猜一猜牧童演奏的是哪一种

4、依次介绍竖笛、陶笛、长笛和竹笛

5、师：我们接着看一看，牧童到底演奏的是哪一种笛子？

生：竹笛

三、歌曲教学

1、感受歌曲：范唱《放牛歌》初听歌曲给学生完整的音乐形象。师：牧童不但会吹笛子，唱歌也很棒，谢老师跟牧童学习了一首歌曲，现在我把这首歌分享给大家，同学们边听边通过歌词内容思考，牧童是在什么时间唱的这首歌

2、通过读歌词解决过门、反复记号、空拍这几个音乐知识。在过门的地方按节奏拍手。

3、复听歌曲，并跟随歌曲对口型

4、再听歌曲，轻声跟唱。

5、轻声跟唱

6、出声演唱

7、挑出难句，分句教唱

8、表现歌曲：在过门的地方师吹竹笛，学生拍手，一起演唱

四、课堂小结

同学们要学习牧童的勤劳精神，做一个多才多艺的人。

放牛歌教学设计及教案分析