2.练习四特级教师教学实录｜教案在线预览

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苏教版一年级下册认识图形(二)练习课东升第二小学张茜教学内容:认识图形(二)练习内容。教学目标:1、能通过摆一摆,数一数,选一选等活动辨认和区别长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。2、在选一选的活动中培养孩子的空间观念,在图形大变身的活动中,培养学生转化的思想和创新意识。教学重点:辨认和区别5种

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.练习四

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2018-07-05 15:32:00

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

2.练习四特级教师教学实录

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关键词：2.练习四特级教师教学实录

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苏教版一年级下册

认识图形(二)练习课

东升第二小学张茜

教学内容:认识图形(二)练习内容。

教学目标:

1、能通过摆一摆,数一数,选一选等活动辨认和区别长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

2、在选一选的活动中培养孩子的空间观念,在图形大变身的活动中,培养学生转化的思想和创新意识。

教学重点:辨认和区别5种平面图形。

教学难点:对孩子们的空间观念、转化思想以及创新意识的培养。

教学准备:白板及授课助手。

教学过程:

一、回顾旧知,明确辨析。

回顾长方形特征,通过方格纸验证对边相等。再利用白板展示长方形到正方形再到平行四边形的转换,感受并区别它们的不同,动态演示,更直观,也更利于培养学生的创新意识。

然后借助白板的蒙层模式,露出三角形和圆的一部分,让学生猜出是什么图形,培养学生的联想能力。

二、知识巩固,练习闯关。

带小朋友们一起搭乘上“认识图形(二)”的这趟列车,引入小火车动画,激发学生的学习兴趣。

1、第一站:摆一摆。

学生分别用6根和8根小棒摆出不同的图形,发散学生的思维,提升动手操作能力。然后借助授课助手同步传屏展示学生作品,,便于学生了解同班同学的动向,并向优秀的同学学习,高效快捷的达到了生生互动。

2、第二站:数一数。

给出三个拼组图形,让学生认真观察,数一数分别有几个长方形,几个正方形和几个三角形。通过白板的拖动克隆,让学生自己上台演示数出共有几个图形,通过拖动,帮助孩子们突破难点。

3、休闲一刻。

借助动画“超级分类”,让学生自己上台动手分类,更加清晰地区别各种平面图形。

4、第三站:选一选。

选出用哪个物体可以画出左边的图形,并把它圈出来。先让孩子们自己选,然后发现有不同意见,老师借助白板里对立体图形的旋转,克隆和展开等功能让学生立体直观地验证答案。突破学生空间思维的局限型,发展孩子们的空间思维。

5、第四站:砌一砌。

让学生把不完整的墙砌完整的活动,将数学融入生活,先独立思考,考查学生的思维能力,然后借助白板的拖动克隆功

思维能力,还激发了学生的学习兴趣。

6、隐藏关卡:图形大变身。

学生们提前准备好各种平面图形,将一种平面图形通过折一折,剪一剪等方式变换成另外一种平面图形。老师借助授课助手让学生们同步观看同学的作品,然后上传视频展示学生的操作过程。有助于生生互动,也有助于学生们动态的了解折纸的过程,更加清晰便捷。

三、梳理总结,寄予希望。

这趟旅程虽然结束了,但数学之旅才刚刚开启!让我们一起加油,勇往直前,迎接挑战!

四、板书设计。

认识图形(二)练习课

关于本教案的常见问题

Q：2.练习四特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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