第二节　资源综合利用　环境保护教学设计(教案)

第四章

第二节

资源综合利用

环境保护

学科：（化学必修2）

课时：（

第1课时）

主编人

审编人：

班级：

学习小组：

姓名：

评价：

一、

学习目标

1.掌握煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用。

2．以聚乙烯为例，掌握聚合反应、高分子化合物并了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。

3．通过环境保护和绿色化学的有关知识，加强环保意识并培养绿色化学的理念。

二、

自主学习

（一）从煤、石油和天然气中获得基本化工原料

1．煤的组成及其综合利用

(1)煤的组成

煤是________和少量________组成的复杂混合物，主要含有________元素，还含有少量________等元素。

(2)煤的综合利用

煤可以当作燃料使用。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧气反应放出的热量。但是，将煤直接燃烧不但利用率很低，而且还会造成严重的环境污染。将煤进行加工后综合利用是合理用煤的主要发展方向。当前，比较先进的综合用煤方法主要包括________、________和________。

①煤的干馏：将煤________________________________使煤分解的过程，叫煤的干馏。也称煤的焦化。它是一个________过程。

②煤的气化：把煤中的________转化为________的过程。其主要反应是：________________________________。

1

③煤的液化：把煤转化为________的过程。得到的物质不是原来就有的，故该过程也是一个________过程。

气化和液化的作用：______________________，________________________。

2．石油的组成及其综合利用

(1)石油的组成

石油主要是由__________________________组成的混合物。石油的组成成分中，在常温常压下有的呈________态，有的呈________态，还有的呈________态，即石油各组成之间________差距大。

(2)石油的综合利用

石油直接应用的效益非常低，一般不能直接使用，而是要加工成石油产品使用。石油加工的主要方法有________、________、________、________等。

①石油的分馏

利用原油中________的不同，将复杂的混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程叫做石油的分馏。

②石油的分馏产品

③石油的裂化和裂解

2

目的：

裂解

主要产物三烯二烷：乙烯、丙烯、异丁烯、甲烷、乙烷。

3．天然气的综合利用

(1)组成：天然气的主要成分是________。

(2)应用：作为化工原料，主要应用于合成________和生产________等。

（二）以煤、石油和天然气为原料生产合成材料

1．三大合成材料：________、________和________。

2．加聚反应：由相对分子质量小的化合物通过加成反应相互结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。

乙烯的加聚反应方程式为___________________。

3．高分子化合物中的几个化学用语(以合成聚乙烯为例) (1)单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如________。

(2)链节：高分子化合物中的最小重复单元，如________。

(3)聚合度：高分子化合物中的链节数

（三）环境问题和环境保护

环境问题主要是指人类不合理地________________而造成的________________，以及________________所造成的环境污染。列举如下：大3

气污染主要来自______________和____________________及其携带的________。________和________是形成酸雨的主要物质。含磷、氮的大量污水任意排放，会出现________、________等水体污染问题。

（四）绿色化学

绿色化学的核心是__________________________________。

“原子经济”是____________________________________。

原子利用率＝______________________________________。（P101注解①）

三、合作探究（讲与练

P94-95）

1、干馏、气化、液化的比较？

2、

蒸馏和分馏、裂化和裂解的比较？

四、

训练反馈

讲与练

P97 课堂对点达标

五、课后反思

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