综合探究　与时俱进求真务实名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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对应课文《综合探究 与时俱进 求真务实》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《让生命之花绽开》公开课教学反思广州市第二十一中学政治科林敏茹本课教学目标是培养学生分析和解决问题的能力。强调教师要引导学生在实践中学习，富有个性地学习，对于学生来说，最重要的不再是接受和存储知识，而是学会探究，以便为终身学习奠定基础。因此，树立正确的教学理念及教学方法，是中学政治教师实现

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合探究　与时俱进求真务实

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2019-07-02 23:48:00

来源学校

学校：广东实验中学越秀学校

综合探究　与时俱进求真务实名师教学视频（文字实录）

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2019-07-02 23:48:00

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关键词：综合探究　与时俱…名师教学视频（文字实录）

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《让生命之花绽开》公开课教学反思

广州市第二十一中学政治科林敏茹

本课教学目标是培养学生分析和解决问题的能力。强调教师要引导学生在实践中学习，富有个性地学习，对于学生来说，最重要的不再是接受和存储知识，而是学会探究，以便为终身学习奠定基础。因此，树立正确的教学理念及教学方法，是中学政治教师实现新课程改革任务的必由之路。在教学实践中，必须彻底打破封闭、单项、机械、以教师为主体的教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，积极参与到教学互动中来。

第一，结合最近发生的时事----2014年诺贝尔和平奖的事例，提高学生学习的兴趣，并引导他们提高分析问题的能力

第二，重视学生的主体地位和作用，想方设法让他们动起来。比如，在课堂教学过程中，可以让学生自主地阅读课本，自主建构学科的新知识。

第三，注重培养学生通过活动生成知识，引导他们思考，从而达到教学目标。

第三，本课结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。在本课中通过多媒体课件等现代化教学手段，或者是照片、图片、挂图等生动、形象且直观的教学手段，或者第

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通过师生的讲述，把学生带入某种特定的情景之中，使学生有如身临其境。通过这种情感渲染和传达，使学生更容易接受对知识的诠释和理解，免去了生涩与呆板，也达到使学生学会对知识活学活用的目的。如，学习创新的社会作用，让学生有种身临其境的感觉，激发学生兴趣和思维，引导学生质疑、探究、发现，达到对学生有效地实施教学的目的。

作为初一政治教师，，要适应新课改的要求，除了要转变政治课的教学方法，还需要在政治教学中树立民主、平等的师生观。新课程改革对教学的定义有了根本性的变化：“教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”新课程改革把教学的实质定义为交往、互动。教学过程的交往、互动，意味着师生之间、学生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，真正把教学看作是师生共渡的生命历程，共创的美好体验，实现教学相长和共同发展。

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关于本教案的常见问题

Q：综合探究　与时俱进求真务实名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　与时俱进求真务实》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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综合探究　与时俱进求真务实名师教学视频（文字实录）