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《小数乘整数》教学设计大竹县童家镇第二中心小学姚天涯教学目标:让学生掌握小数乘整数的计算方法教学重点:小数乘整数的计算方法教学难点:积的小数点位置的确定适用对象:小学高年级教学时间:5分钟教学过程:同学们好,今天我与大家一起来学习小数乘整数的计算方法。一.买菜小明的妈妈去买菜。西红柿4.2元每千克,
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小数乘整数教学设计第二课时
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关键词：小数乘整数教学设计第二课时
正文
《小数乘整数》教学设计
大竹县童家镇第二中心小学姚天涯教学目标:
让学生掌握小数乘整数的计算方法
教学重点:
小数乘整数的计算方法
教学难点:
积的小数点位置的确定
适用对象:小学高年级
教学时间:5分钟
教学过程:
同学们好,今天我与大家一起来学习小数乘整数的计算方法。
一.买菜
小明的妈妈去买菜。西红柿4.2元每千克,买6千克西红柿需要多少钱?
4.2×6=25.2(元)
答:买6千克西红柿需要25.2元
二.糖果的重量
每袋糖果重0.75千克,一箱糖果有24袋,这箱糖果重多少千克?
0.75×24=18(千克)
答:这箱糖果重18千克。
三.总结方法
小数乘整数的计算方法:
计算小数乘整数时,先按整数乘法计算,再看因数中有几位小数,积就从右往左数出几位,再点上小数点。
如果小数的末尾有0,末尾的0可以去掉。
四.小练习
1.5×6= 3.7×26=
五.结束语
同学们,你们学会小数乘整数了吗?老师相信你们是最棒的!
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