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关键词：1 共同的家园优秀公开课教案

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第五单元地球真美丽

共同的家园

课题1.认识我们的星球

教学目标

1.知道地球上生物物种的多样性和丰富性,地球不仅是人类的家园,也是各种动物和植物的家园

2。了解并初步认识世界政区图和两半球图,知道世界上陆地和海洋分布的概况

3.进一步培养探究、收集资料和解决问题的能力:

教学准备1.学生课前收集有关地球的有关资料,并准备一些有关地球的动物、植物、人物、建筑物等图片。 2.世界政区图、两半球图: 3.地球仪。4.了解魏格纳学说的有关内容。

教学活动及过程

第一课时

]、导入播放投影《地球-我们共同的家园》,教师导入:地球是太阳系得一颗行星,是人类的家园。在地球的表面有陆地和海洋……。让学生在观看投影的同时对地球的概貌有一个粗略的了解。今天,我们将通过学习进一步认识我们的星球。

2、学生汇报收集有关古代对星球的各种传说。

3、阅读与讨论请学生朗读教科书第26页的课文,讨论古人对地球的认识,以及他们为什么会有这样的认识。启发学生联系古代人的生活方式、所使用的工具,以及以前学习过的麦哲伦环球航行等知识进行分析,

4、观察与演示阅读教科书第26页的插图和豆博士的叙述,将学生分成小组.每个小组发给一个地球仪:教师提出一些问题,让学生通过观察地球仪寻找答案:地球是如何转动的;地球的上端和下端是什么;非洲和南美洲有多远;地球上有几大洲,几大洋。教师演示地球仪正确的转动方式,并且借助地球仪让学生回答问题和解答学生的疑问。

5、制作活动、组织学生开展“给动物、植物、人物和各种地理事物找家”的活动可以按照动物、植物、人物、山脉、河流等将学生分组:学生完成后,全班一起检查贴得是否正确,教师指出错误并且纠正,然后,教师小结:”通过刚才的活动,我们知道了,地球上不仅有人类,还有许许多多其他的生命—地球不仅是人类的家园,也是各种动物、植物共同的家园:”

6、教师总结。

1 共同的家园优秀公开课教案

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