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关键词：我爱温馨的家教学设计案例

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《我爱温馨的家——关心体贴父母》第2课时教学设计教学目标:

知识与能力:

1、知道自己心目中幸福家庭的含义,能够为创建自己的幸福家庭而努力。

2、能以恰当的方式表达对父母长辈养育之情的感激。

3、知道家庭成员之间应该相互沟通,能处理自己与家庭成员间的矛盾。

过程与方法:

通过活动,达到教学目的。

情感、态度、价值观:

能尊敬、关心、体贴、理解、孝敬父母长辈,愿意分担家务,让父母少操心。

教学过程:

一、导入新课:

师:家庭成员的辛苦努力是为了什么?(生:生活得更好,供我考上大学------)

师:当家人劳累了一天回到家时,你会做些什么呢?(生答)今天,我们就来学习新课,学会理解父母的辛苦.(板题:理解父母)

二、理解父母的辛苦.学会关心父母.

1.讲述父母的工作,了解他们工作中的艰辛

师:谁知道自己父母是做什么工作的?他们工作有哪些危险和辛苦?

----小组讨论交流,讲述父母工作的情况.

师:父母工作最累的时候你知道是什么样子么?(生答,感受父母挣钱养家的不易)

2.看教科书P26,书中黄明的父母是做什么工作的?当父母都在外辛苦挣钱时,黄明在家中是怎样做的?

(生看书,回答问题)

师:如果你是黄明,你会怎样做?(激发学生思考关心父母的方法,知道自己的行为可以让辛苦的家人体会到温暖.)

3.填写"家务劳动情况调查表"

---小组交流,结合自己的实际情况填写.

4.思考:如果以前做得不够好,那么从现在起我们要怎么做?

---小组交流,代表汇报.

5.学习小资料:

三月八日_国际妇女节;五月的第二个星期日_母亲节;六月的第三个星期日:父亲节;农历九月初九_重阳节(老人节)

6.说一说,中国敬老孝敬的传统.

三、巩固练习

连线:

三月八日母亲节

六月的第三个星期日国际妇女节

农历九月初九重阳节

五月的第二个星期日父亲节

四、课堂总结

家庭是每个人幸福成长的摇篮,在温馨的家庭里,你们享受着妈妈的爱与长辈的关怀,也应该把自己的爱献给家中每一位亲人,与家人一起共同营造一个和谐温暖的家,在良好的家庭环境中快乐地成长。

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