资料摘要
down/Don’t open your books/Don’t close your books…Step2 Presentation1.T: Today I’ll tell you a story—The hare and the tortoise .2.听课文对话或看动画引导学生整体感知课
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Story time
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 9
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-06 09:15:00
- 来源学校
- 学校:新沂市新店镇小湖中心小学
Story time优质课教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Story time优质课教案推荐
正文
down/Don’t open your books/Don’t close your books…Step2 Presentation
1.T: Today I’ll tell you a story—The hare and the tortoise .
2.听课文对话或看动画引导学生整体感知课文,学习语言知识.
3.教师可以把课文中所含有Don’t…的句子制成卡片,利用卡片结合课文场景进行
教学。Don’t shout/Don’t eat/Don’t sleep. 单词shout的读音要多示范,多让学生听录音去感受-ou /au/,并尝试举出所学单词中有
Step3 Consolidation
哪些单词含有/au/的1. 引导学生跟读课文,注意语音语调的模仿,然后引导学生在音,适当进行总结和归小组内分角色朗读课文或复述课文。纳。
2. 教师拿出事先准备好的标识牌,在示范活动之后让学生分小
组开展活动,在小组中进行口头训练。
生活场景可以由学生3. 请学生以两人一组的方式进行训练,教师先示范。
来思考和总结,鼓励学4. 营造若干个类似的生活场景,拍摄一些不文明的现象,如:生说出更多的
Don’t…适当扩展教A. 戏院里Don’t talk. B. 公交车内Don’t run C. 公学内容。
园里Don’t sleep.
Step4 堂堂清检测
Read the story after the tape and imitate the
pronunciation.
板书设计
Unit 2 In the library
Don’t shout
eat
run
talk
sleep
drink.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-06 09:15:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 9
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_37766
来自:学校:新沂市新店镇小湖中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Story time优质课教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Story time》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。