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圆锥体积的练习课、练习一赵丽娟教学目标:1、运用圆锥的体积公式解决实际问题,学以致用。2、学会解决问题的一般方法及应注意的问题。3、复习圆柱体有关知识。教学重点:理论联系实际,运用所学解决实际问题。教学难点:理论联系实际,运用所学解决实际问题。教学一、复习旧知。1、圆锥体积计算公式是怎样的?2.出示

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所属课文：练习一

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2018-04-29 16:48:00

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学校：永寿县城关小学

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2018-04-29 16:48:00

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圆锥体积的练习课、练习一

赵丽娟

教学目标:

1、运用圆锥的体积公式解决实际问题,学以致用。

2、学会解决问题的一般方法及应注意的问题。

3、复习圆柱体有关知识。

教学重点:理论联系实际,运用所学解决实际问题。

教学难点:理论联系实际,运用所学解决实际问题。

教学

一、复习旧知。

1、圆锥体积计算公式是怎样的?

2.出示练习题

(1)一个圆柱体的体积是24立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是多少?

(2)一个圆锥的体积是6立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是多少?例:张大伯有一堆小麦,量的底面周长是9.42米,高是2米,小麦的体积是多少立方米?如果每立方米的小麦重700千克,这堆小麦有多少千克?

1.这道题已知什么?求什么?

2.要求小麦的重量,必须求什么?

3.要求这堆小麦的体积怎么办?

4.但题目的条件中不知道圆锥的底面积应该怎么办?

5.求得小麦的体积后,应该怎么求小麦的重量?

组织学生汇报,教师适当补充。

二、练习一有关练习题

三、1.回顾旧知回答问题

2.学生练习:读题,审题,回答问题。

3.学生回答

学生练习

练一练练习一第1题

测一测练习一4、5题

总结这一单元你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：练习一PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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