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北师大版小学三年级下册数学《集邮》教案教学设计教学内容:北师大版数学第六册P15-16教学目标:1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。教学重点:会用乘法
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集邮教案评析
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关键词:集邮教案评析
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北师大版小学三年级下册数学《集邮》教案教学设计教学内容:北师大版数学第六册P15-16
教学目标:
1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。
2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。
3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。
教学重点:会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯教学难点:进行估算,逐步培养估算的意识和能力
教学过程:
一、学习三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)
1、出示“集邮”具体情境
2、提出问题
教师出示问题:笑笑集邮,一共有邮票285张,集邮册每页可以放5张邮票,能放多少页?
3、列出算式:285÷5
4、探讨估算方法
(1)、学生独立估算商是多少?
(2)、组内讨论估计的过程。
5、探究竖式计算方法。
(1)学生列出竖式。
(2)提出问题:被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办?
(3)交流反馈
(4)教师小结:被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位。
(5)学生独立计算后,引导学生理解商“5”要写在十位上的算理。
二、学习验算方法。
1、教师出示问题:如果每页放8张邮票,可以放满多少页,还剩多少张?
2、学生独立思考,指名板演
3、教师提出探索性问题。
要检验商是否正确该用什么方法验算?
4、全班汇报,教师归纳小结:要检查除法算得对不对,可以用商和除数相乘的方法来验算。
三、指导练习
教科书P16页第1、2、3、4、5题
引导学生思考,学生发现信息,提出问题,及解决问题
四、课堂小结:这节课你有什么收获?(师生共同总结)
五、布置作业
教科书P16页第1、2、3、4、5题
板书设计:
集 邮
(有余数的除法验算)
3 5
× 8
2 8 0
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关于本教案的常见问题
Q:集邮教案评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《集邮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。