真分数和假分数第二课时教学设计｜教案在线预览

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《真分数和假分数(一)》教学设计广西贵港市平南县镇隆镇社垌小学莫晓燕教学内容:人教版五年级下册数学P53(不含带分数)教学目标:1、使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2、培养学生观察、比较、概括的能力。3、培养学生数形结合的数学思想。教学重点:理解真分数和假分数的意义及特

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所属课文：真分数和假分数

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2018-04-28 21:28:00

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学校：平南县镇隆镇社垌小学

真分数和假分数第二课时教学设计

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2018-04-28 21:28:00

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关键词：真分数和假分数第二课时教学设计

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《真分数和假分数(一)》教学设计广西贵港市平南县镇隆镇社垌小学莫晓燕

教学内容:人教版五年级下册数学P53(不含带分数)

教学目标:

1、使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。

2、培养学生观察、比较、概括的能力。

3、培养学生数形结合的数学思想。

教学重点:理解真分数和假分数的意义及特征。

教学难点:理解真分数和假分数的意义及特征。

教学过程:

一、揭示课题

板书课题:真分数和假分数(一)

学生读课题。

二、美好目标

1、知道什么是真分数,什么是假分数。

2、能正确判断一个数是真分数还是假分数。

3、结合具体例子理解真分数和假分数的特征。

三、美好知识

同步与测评P40

1、小试身手1、2题。

2、课堂大通关1、4、5题。

四、美好交流

交流美好知识内容。

五、美好拓展

1、写出分母是9的所有真分数。

2、写出分子是9的所有假分数。

3、有一个分数是a/5(a是大于0的整数)

当a()时,a/5是真分数。

当a()时,a/5是假分数。

五、美好回顾

人教版五年级数学第53页例1、例2真分数、假分数的含义（不含带分数）。

师：什么叫做真分数？什么叫做假分数？你能举例出例子吗？

六、美好检测

练习十三 1、2、3题。

七、美好拓展

1、写出分母是9的所有真分数。

2、写出分母是9的所有假分数。

3、有一个分数是 a/5（a是大于0的整数）,

当a（）时，a/5 是真分数。

当a（）时，a/5 是假分数八、美好总结

师：这节课你有什么收获？

九、美好作业

1、下面的分数，哪些是真分数，哪些是假分数。

真分数：（）

假分数：（）

2、写出分子是7的所有真分数（），写出分母是7的所有假分数（）。

3、分子比（）的分数，叫做真分数。

4、（）的分数，叫做假分数。板书设计

真分数和假分数（一）

分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

分子比分母大或分子与分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。

关于本教案的常见问题

Q：真分数和假分数第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《真分数和假分数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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