②吃水不忘挖井人教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

1.吃水不忘打井人宁晋七小赵婷一、教学内容《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到***主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。二、教学目标1.

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所属课文：②吃水不忘挖井人

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2018-06-11 08:35:00

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学校：邢台市大曹庄管理区第一实验小学

②吃水不忘挖井人教案公开课一等奖

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关键词：②吃水不忘挖井人教案公开课一等奖

正文

1.吃水不忘打井人

宁晋七小赵婷

一、教学内容

《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到***主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。

二、教学目标

1. 认识"忘、挖"等12个生字,会写“井、乡”等6个字。

2.正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3.初步懂得饮水思源的道理。

4.初步培养学生自主、合作、探究的意识。

三、教学重、难点

识字,有感情地朗读课文;懂得饮水思源的道理。

四、教学过程:

第一课时

一. 谈话导入。

同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首好吗?(播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》)说说你都听到了什么?你知道毛主席是什么人

吗?今天我们继续学习一篇关于毛主席的文章。(板书课题)

二.授新。

1. 复习导入(复现生字词,加强巩固。)

2.读课文,想一想,回答下面的问题。

(1).井挖在什么地方?

(2)为什么要在那个地方挖井?

(3)谁是挖井人?

(4)谁不忘挖井人?

3.精读(读中感悟毛主席的伟大,读出崇敬之情。)

(1)朗读接力赛:开火车一人读一句,做到四不:不错字,不漏字,不加字,不重复字。读对了,下一位接着下一句读;读错了,下一位重复读前一句。(及时纠正读错的字音,引导学生正确评价他人)

(2)指导朗读:学生有读得不到位的地方要及时指导,加以范读。

(3)出示文中插图,看图找出相应的自然段读,指导读好碑上的话。

(4)学生选读课文中的自然段,说说为什么喜欢这一自然段。

三、讨论(创设情境,加深理解,升华感情,突破难点。) 1.这口井和一般的井有什么不同?(引导学生感悟毛主席的好品质,感悟乡亲们饮水思源的好行为)

2.在你的学习和生活中有谁关心帮助过你吗?你有哪些想法?

3.用想念和十分造句。

4.谁是挖井人?

5.谁不忘挖井人?

五.总结

我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。

六.拓展延伸

想一想:

学习了这一课我们知道了吃水的时候,不忘“挖井人”,仅仅是吃水吗?那么,我们的学习生活中处处感受着幸福,还应该不忘哪些人呢?

七.作业:

1. 学生描红,临写,养成边写边记的好习惯。

2.展示学生作品。

关于本教案的常见问题

Q：②吃水不忘挖井人教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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