解决问题优秀课堂实录｜教案在线预览

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三年级数学上册第1课《时、分、秒》解决问题（例2）复习旧知我们学过哪些时间单位我们学过的时间有时、分、秒1时=（60）分1分=（60）秒教学重点：让学生懂得结束时间，开始时间，经过时间的概念教学难点：学会通过算式或数格子求结束时间，开始时间，经过时间探究新知小明从家到学校用了多长时间？可以直接数

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-04 11:36:00

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学校：崇义县关田中心小学

解决问题优秀课堂实录

未知

2018-05-04 11:36:00

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关键词：解决问题优秀课堂实录

正文

三年级数学上册第1课《时、分、秒》解决问题（例2）复习旧知

我们学过哪些时间单位

我们学过的时间有时、分、秒

1时=（60）分

1分=（60）秒

教学重点：让学生懂得结束时间，开始时间，经过时间的概念

教学难点：学会通过算式或数格子求结束时间，开始时间，经过时间

探究新知

小明从家到学校用了多长时间？

可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。

分针走了3个大格，是15分钟。

拨一拨走，验证一下。

因为都是7时多，我直接用减法计算。

45-30=15（分）

答：小明从家走到学校用了15分钟。

营业时间

早9:00开门

晚6:00关门

现在才8:40,我还要等多久才开门呢？

可以直接数一数，从8:40到9:00，分针走了多少格。

9:00开门，也可以想成8:60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解决了。

知识运用

1.算一算，填一填。

2.把下表补充完整. 出发时刻经过时间到达时刻

2:05 40分钟 2:45 8:10 25分钟 8:35 11:30 30分钟 12:00 3.想一想，说一说

一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？

晚点25分钟是什么意思？

板书：开始时间=结束时间-经过时间

结束时间=开始时间+经过时间

经过时间=结束时间-开始时间

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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