1 种子ppt专用说课稿内容

1、种子

教材简析：

这篇精读课文讲的是在交采集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但是粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。

教学目标：

1、知识与技能

（1）认识8个生字，会写5个生字。

（2）学习抓住人物外貌动作、语言、神情细致描写，表现人物的写作方法。

（3）、能有感情地朗读课文理解课文，体会小女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性。

2、过程与方法

（1）、掌握本课生字新词，通过多读、有感情朗读，达到理解课文的目的。

（2）、通过学习课文，理解课文，体会文中的重点句子的含义。

（3）通过小女孩交树种，推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。

3、情感态度与价值观

通过本课教学，引导学生体会小女孩做事认真的美好品德，教育学生热爱大自然，激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重点：从小女孩交树种，推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。

教学难点：学习抓住人物外貌动作、语言、神情细致描写，表现人物的写作方法。

教法：讲授法、指导法、多媒体教学法。

学法：反复朗读法、联想法、小组合作法。

教具：生字卡、磁带、录音机、种子、多媒体课件。

教学时间：2课时

第一课时

教学内容：扫清文字障碍，初步感知课文内容。

教学目标：

1、知识与技能

（1）学会本课生字新词。

（2）正确流利地朗读课文内容。

（3）能根据课文内容划分段落，并归纳段落大意。

2、过程与方法

（1）通过拼读、练习、组词等掌握本课生字新词。

（2）通过反复朗读课文内容，达到自主理解课文的目的。

（3）通过有感情地朗读课文，初步体会小女孩做事认真的美好品德和作者对小女孩的喜爱之情。

3、情感态度与价值观

引导学生体会小女孩做事认真的美好品德。

教学重点：扫清文字障碍，初步感知课文内容。

教学难点：有感情地朗读课文，理清文章脉络。

教法：讲授法。

学法：自主学习法、小组合作法。

教具：生字卡片、树种、磁带、录音机

教学过程：

一、创设情景，导入课题。 1、导语：今天，我们开始新学期第一个单元的学习，在这个单元，

我们将读到哪些有趣的文章呢？还要掌握哪些读懂课文

的本领呢？让我们一起打开书，读一读“单元导读”吧！ 2、学生自主读“单元导读”。 3、交流体会。 4、引导学生提炼学习目标。学习做人做事的道理。 （1）学会体会情感的方法。

（2）学习做人做事的道理。

二、探究研讨，深化课题。 同学们，你们见过种子吗？看看这两包树种，说说有什么不同？今天我们一起学习第一课《种子》。 1、学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句

子读通顺。 2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。

三、小结训练，强化课题。

1、默读课文，边读边画出生字。 2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。 3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。 4、认读词语，联系上下文和生活实际理解词义。 掺杂

羞涩

惭愧

凝望

惟恐

小心翼翼

5、练习朗读，初步感知课文的主要内容。

6、按照事情发展的顺序，将课文分成三段。

第一段（1）写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。

第二段（2--8）写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。

第三段（9）写“我”和全班同学深受感动。 四、联系实际，运用课题。

练习朗读课文： 1、轮读。 2、自由练读。 3、同桌互读。 五、布置作业。 1、抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。 2、继续有感情地朗读课文。