14 陈嘉庚办学课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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课时计划课题14、陈嘉庚办学1．有感情地朗读课文。学习目标2．要求会认“侨、涉、耽、赚、范”5 个生字，会写“袖、涉、隆、蓄、犹、豫、赚、范、欺、侮”10 个字，掌握“远涉重洋、兴隆、犹豫、赚钱、师范、欺侮”等词语。重点难点会写“袖、涉、隆、蓄、犹、豫、赚、范、欺、侮”10 个字。掌握“远涉重洋、兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 陈嘉庚办学

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2018-04-19 15:19:00

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

14 陈嘉庚办学课件配套优秀教案设计

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关键词：14 陈嘉庚办学课件配套优秀教案设计

正文

课

时

计

划

课

题

14、陈嘉庚办学

1．有感情地朗读课文。

学

习

目

标

2．要求会认“侨、涉、耽、赚、范”5 个生字，会写“袖、涉、隆、蓄、犹、豫、赚、

范、欺、侮”10 个字，掌握“远涉重洋、兴隆、犹豫、赚钱、师范、欺侮”等词语。

重

点

难

点

会写“袖、涉、隆、蓄、犹、豫、赚、

范、欺、侮”10 个字。

掌握“远涉重洋、兴隆、犹豫、赚钱、师范、欺侮”等词语。

教学过程

一、导入课题，引疑激趣

1．板书课题：陈嘉庚办学

2．朗读课文题目。读了课题，你有哪些疑问？

二、初读课文，整体感知

1．了解与课文有关的知识。

你知道陈嘉庚是一个什么样的人呢？引导学生交流课前搜

集的资料。

2．自由读文，想一想，课文围绕哪一句话来写的？

3．解疑。

（1）读句子，画出重点的词语。

（2）根据重点的词语，你能提出什么样的问题？

（设疑，

如：“为什么是爱国？”）

三、再读课文，识记生字

1．用自己喜欢的方式朗读课文，标出课文中的生字和新词。

2．同桌合作，互正字音，交流识字方法，再结合上下文或

借助工具书，想想词语的意思。

3．认识新词，引导理解。

4．指导写生字，重点指导写好“涉、隆、蓄、赚”等字。

四、课堂小结，布置作业

1．这节课你有什么收获？

2．正确、流利地朗读课文。

板

书

设

计

14、陈嘉庚办学

袖、涉、隆、蓄、犹、豫、赚、

范、欺、侮

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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