Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀教案设计｜教案在线预览

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Lesson 9: What’s your favorite food?教学目标：（一）知识目标：1.学生能听、说、读、写单词chicken, fish, fruit, vegetables. 2.学会句子I like „. I don’t like „. （二）能力目标：1.学生能听、说、读、写本

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所属课文：Lesson 15 What’s Your Favourite Food?

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2018-04-12 15:30:00

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学校：靖远县乌兰小学

Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀教案设计

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关键词：Lesson 15 What’s Your…优秀教案设计

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Lesson 9: What’s your favorite food?

教学目标：

（一）知识目标：

1.学生能听、说、读、写单词

chicken, fish, fruit, vegetables.

2.学会句子

I like „. I don’t like „.

（二）能力目标：

1.学生能听、说、读、写本课单词。

2.能正确表达I like „. I don’t like „。

（三）情感目标：养成不偏食、不挑食的好习惯。

教学重难点：

重点：学生能听、说、读、写单词chicken, fish, fruit, vegetables. 并能正确表达I like „. I don’t like „。

难点：能用所学词汇和句型谈论有关饮食的话题。

教学过程：

一、Greeting and Revision:

Greeting

Ask students to introduce their food pictures to their partners to exercise “Would you like _______? Yes, please! / No, thanks!”

二、Presentation

1: Guess and say：

What’s this？

出示本课有关食物的单词，可以用中文回答（Say some words about food）.

2, Learn these new words

(vegetables，fruit)，

分形式认读单词，标注重点单词中重点字母及字母组合的发音，

拼写巩固单词，注意划分音节来教读识记单词

用

I like/ don’t like ______.句型问小组内其他的同学对这些食物是否喜欢,练习对话、

T: What’s your favourite food?

(从上一游戏自然导入，同时指出一种食物，或指向图片，向全班发问，并微笑点头。语调中Favourite food要有所突出，应起孩子们的注意——现在游戏有所变化了！)

S3: My favourite food is ________.(举起自己的食物或指大挂图)

T：Good! My Favourite Food. Say it ,please.全班读数遍。

Play a game:

每行第一个同学一个单词，然后传到最后一个同学，再请最后一个同学在黑板上画出他所听到的，请第一个同学猜，当然最后一个同学不能说。看哪组同学传得快，猜得准。（可使用我们已学过的蔬菜水果的单词，重点复习本课学的单词）

五、Blackboard:

Lesson 15: What’s your favourite food?

vegetables

fruit

I like _______.

I don’t like ______.

What’s your favourite food? My favourite food is ________.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 What’s Your Favourite Food?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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