资料摘要
比身高教学设计教学目标:1. 结合问题情境,理解并掌握小数进位加法和退位减法。2. 能运用本节所学知识,解决简单的实际问题。教学重点掌握小数进位、退位加减法的计算方法。教学难点:理解并掌握小数点后面补“0”的退位减法。教具:多媒体课件卡片教学过程:一、复习旧知,导入新课师:同学们,上节课我们学习了小
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比身高优秀课堂实录
未知
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关键词:比身高优秀课堂实录
正文
比身高教学设计
教学目标:
1. 结合问题情境,理解并掌握小数进位加法和退位减法。
2. 能运用本节所学知识,解决简单的实际问题。
教学重点
掌握小数进位、退位加减法的计算方法。
教学难点:
理解并掌握小数点后面补“0”的退位减法。
教具:多媒体课件卡片
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
师:同学们,上节课我们学习了小数加减法的计算方法,接下来老师来考考你们,看你们掌握得怎样?
课件出示:2.7-0.7= 3.1+0.8= 0.4+0.3=
1.5+2.3= 1.7-0.2= 2.5+6=
学生开火车回答
师:计算小数加减法时,要注意小数点对齐,也就是相同数位对齐,从末尾开始加或减起。
师:从刚才的计算发现同学们对上节课的内容掌握的还不错,这节课呢我们要迎接一些更难的挑战。
(课件出示课题:比身高)板书
师:这节课我们要掌握的教学目标是(课件出示),希望同学们带着这两个教学目标进行这节课的学习。
二、动手操作,探究新知
1.课件出示教材13页情境图,
师:从这幅情境图中能获取哪些数学信息?
学生各抒己见。
师:根据这些信息,你能提出哪些数学问题?
指名回答
师:同学们都很善于思考,提出了数学问题,那么现在我们就一起来解决其中的一些问题。
2.小数进位加法的计算方法——解决问题
(1)要求鹿妈妈高多少米?首先我们要知道鹿妈妈的身高和谁有关(和小花有关,比小花高1.7米)
(2)应如何列式?(请同学们在练习本列出横式)
(3)指名回答。(课件出示)板书:2.4+1.7
(4)这是一个加法算式,加数都是小数,如何计算结果呢?请同学们思考一下可以用什么方法来求。
全班汇报交流。(课件出示方法)
生1:2.4里面有24个0.1,1.7里面有17个0.1,24个0.1加17个0.1是41个0.1,也就是4.1。
生2:画图法。
生3:竖式计算。问:列竖式计算应该注意什么?从哪一位算起?
(指名学生上讲台展示)
(5)小结:计算小数进位加法时,哪一位相加满十就向前一位进1。
3.小数退位减法的计算方法——解决问题
(1)要求小黑高多少米?首先我们要知道小黑的身高和谁有关(和小花有关,比小花矮0.8米)
(2)应如何列式?请同学们先在练习本列出横式,再在小组内说一说你是怎么做的)
(3)指名回答。(课件出示)板书:2.4—0.8
(4)这是一个减法算式,如何计算结果呢?请同学们思考一下可以用什么方法来求。
全班汇报交流。
生1:2.4里面有24个0.1,0.8里面有8个0.1,24个0.1减8个0.1是16个0.1,也就是1.6。
生2:画图法。
生3:竖式计算。问:列竖式计算应该注意什么?从哪一位算起4减8不够减怎么办?
(指名学生上讲台展示)
(5)小结:计算小数退位加法时,哪一位上的数不够减就向前一位借“1”当“10”再减。
4.小数点后面补“0”的退位减法——解决问题
(1)要求鹿爸爸比小花高多少米?
(2)应如何列式?(请同学们在练习本列出横式)
(3)指名回答。(课件出示)板书:6—2.4
(4)这个减法算式的被减数是整数,减数是小数,如何计算结果呢?请同学们思考一下可以用什么方法来。
引导学生利用小数的基本性质把6变成小数,再计算。
全班汇报交流。
板书竖式计算。
5.总结方法
小数进位加法和退位减法的计算方法:(1)小数点对齐,也就是相同数位对齐。(2)从末位算起,哪一位相加满十就向前一位进一,哪一位上的数不够减就向前一位借“1”当“10”再减。
三、巩固运用,拓展提升
师:刚才我们学了小数的进位加法和退位减法以及要在小数点后面补“0”的退位减法,同学们,你们学会了吗?现在老师就来考考你们,来练习几个题目。(课件展示)
1.学以致用1 . 用竖式计算
2.6+3.45= 14.37-8.6= 10-4.68=
(1)学生分组完成。
(2)指名三位学生上台展示。
(3)检查订正。
2.学以致用2 .想一想,下面的计算错在哪?(判断并改正)强调错误的原因。
3.学以致用3.你能根据每一组排列的规律,接着往下写吗?
(1)2.9 4.9 6.9 ()()
(2)0.1 0.3 0.7 1.3 ()()
4.书本试一试的内容。
四、课堂小节
这节课,你们学会了什么,有什么收获?
指名学生回答
五、作业布置
完成书本14练一练的练习。(课件)
板书:
比身高
(小数进位加法和退位减法)
鹿妈妈高多少米?小黑高多少米?鹿爸爸比小花高多少米? 2.4+1.7=4.1(米)2.4-0.8=1.6(米)6-2.4=3.6(米) 2.4 2.4 6.0
+1.7 - 0.8 -2.4
——————
4.1 1.6 3.6
答:鹿妈妈高4.1米。答小黑高1.6米。答:鹿爸爸比小花高3.6米。
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