资料摘要
一、创设情境二、体验新知:【设计意图】将学生置于现实的问题情境之中来学习数学,既可增强学生学习的兴趣,又能使学生了解数学在日常生活中的应用,进而培养的探索的能力和创新精神。三、反馈练习:【设计意图】在学习整十数乘一位数的基础上,扩展到整百整千的数乘一位数,有利于培养学生的迁移类推的能力,适时引导学生
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口算乘法精品学案
未知
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关键词：口算乘法精品学案
正文
一、创设情境
二、体验新知:
【设计意图】将学生置于现实的问题情境之中来学习数学,既可增强学生学习的兴趣,又能使学生了解数学在日常生活中的应用,进而培养的探索的能力和创新精神。
三、反馈练习:
【设计意图】在学习整十数乘一位数的基础上,扩展到整百整千的数乘一位数,有利于培养学生的迁移类推的能力,适时引导学生总结,完善学生的认知结构,培养学生的口算能力和归纳概括能力。
四、总结:
小朋友们这节课小精灵带我们在游乐园玩了坐旋转木马、坐碰碰车过山车,你们高兴吗?在高兴的同时你们学到了哪些知识呢?起来说说,和大家分享一下。
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关于本教案的常见问题
Q：口算乘法精品学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。