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课题练习一总课时:1课时教学目标:1、通过练习,进一步理解异分母分数加减法的算理,掌握算法。2、进一步掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地计算。3、能正确进行分数、小数的互化。4、结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。教学重难点:1、教学重点:进一步掌握异分母分数加减法的计算方法
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练习一教学实录与评析
未知
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关键词:练习一教学实录与评析
正文
课题练习一
总课时:1课时
教学目标:
1、通过练习,进一步理解异分母分数加减法的算理,掌握算法。
2、进一步掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地计算。
3、能正确进行分数、小数的互化。
4、结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。
教学重难点:
1、教学重点:进一步掌握异分母分数加减法的计算方法,能进行分数、小数互化。
2、教学难点:能应用异分母分数加减法及分数、小数的互化知识解决简单的实际问题。
预习要点:
进一步掌握异分母分数加减法的计算方法,能进行分数、小数互化。
教学过程(第 1 教时)
一、引入课题
1.再现所学的知识。
通过本单元的学习,你学到了什么?
指名回答,引导学生回忆本单元所学的知识。
2.引入课题
这节课,我们将通过练习,巩固所学的知识,板书课题:练习一
二、指导练习
1.出示练习一第1题,练习分数的加减法,请学生独自完成。
组织交流,纠正存在的问题
2.第3题,连一连
师巡视,对有困难的学生个别指导。
组织交流,纠正存在的问题
3.第4题:在尺子上标出各数
指导学生在书上标一标
4.第7、8题,第7题找出错误并改正,第8题解方程。
5.第2、6、9解决问题
三、总结
通过本节课的练习,你熟练了哪些知识?还有哪些疑问?板书设计:
教学反思:
文档信息
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