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课题练习一总课时:1课时教学目标:1、通过练习,进一步理解异分母分数加减法的算理,掌握算法。2、进一步掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地计算。3、能正确进行分数、小数的互化。4、结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。教学重难点:1、教学重点:进一步掌握异分母分数加减法的计算方法

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练习一教学实录与评析

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练习一教学实录与评析

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关键词:练习一教学实录与评析

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课题练习一

总课时:1课时

教学目标:

1、通过练习,进一步理解异分母分数加减法的算理,掌握算法。

2、进一步掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地计算。

3、能正确进行分数、小数的互化。

4、结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。

教学重难点:

1、教学重点:进一步掌握异分母分数加减法的计算方法,能进行分数、小数互化。

2、教学难点:能应用异分母分数加减法及分数、小数的互化知识解决简单的实际问题。

预习要点:

进一步掌握异分母分数加减法的计算方法,能进行分数、小数互化。

教学过程(第 1 教时)

一、引入课题

1.再现所学的知识。

通过本单元的学习,你学到了什么?

指名回答,引导学生回忆本单元所学的知识。

2.引入课题

这节课,我们将通过练习,巩固所学的知识,板书课题:练习一

二、指导练习

1.出示练习一第1题,练习分数的加减法,请学生独自完成。

组织交流,纠正存在的问题

2.第3题,连一连

师巡视,对有困难的学生个别指导。

组织交流,纠正存在的问题

3.第4题:在尺子上标出各数

指导学生在书上标一标

4.第7、8题,第7题找出错误并改正,第8题解方程。

5.第2、6、9解决问题

三、总结

通过本节课的练习,你熟练了哪些知识?还有哪些疑问?板书设计:

教学反思:

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