整理和复习教学设计与反思｜教案在线预览

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人教版三年级下册数学《两位数乘两位数整理和复习》教学设计吉首市乾城小学覃琴一、复习内容教材P58—P59的整理复习和练习十三。二、复习目标1、通过复习,进一步巩固计算方法,能正确熟练地进行计算,会用两步计算和不同的方法来解决问题,提高解决问题的能力。2、初步让学生认识用思维导图进行整理归纳。3、学会

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所属课文：整理和复习

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2024-02-29 01:47:04

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学校：吉首市乾城小学

整理和复习教学设计与反思

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2024-02-29 01:47:04

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关键词：整理和复习教学设计与反思

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人教版三年级下册数学

《两位数乘两位数整理和复习》教学设计吉首市乾城小学覃琴

一、复习内容

教材P58—P59的整理复习和练习十三。

二、复习目标

1、通过复习,进一步巩固计算方法,能正确熟练地进行计算,会用两步计算和不同的方法来解决问题,提高解决问题的能力。

2、初步让学生认识用思维导图进行整理归纳。

3、学会同学之间合作学习。

三、复习重、难点

重点:两位数乘两位数的笔算。

难点:会用两步计算和不同的方法解决问题,提高解决问题的能力。

四、复习设计

(一)课堂设计

1.回顾学习内容,明确学习任务

请同学们自己回忆一下本单元我们学习了什么知识?

2、学生分小组合作整理。

3、小组汇报

随着学生的交流适时板书知识点:利用思维导图来帮助学生整理口算乘法

笔算乘法

两步计算解决问题

4、闯关练习

第一关:口算我最快

本单元我们学习的口算乘法有哪些内容?你能解决很快口算出下面各题的结果吗?

①你是怎样进行口算的?

②哪一题需要特别注意?注意什么?

240×5=1200,注意不要漏写0。

小结:先把两个乘数中0前面的数相乘,算出积后,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0。(注意区分计算出的0和补上的0)

第二关:笔算我能行

①出示笔算题2 道。请两名学生上台板演。

②你是怎么算的,计算时要注意什么?

③巩固练习

小结:两位数乘两位数,计算时需要注意什么?

①末位对齐,从个位乘起

②用乘数哪一位上的数去乘另一个乘数,积的末位就要与那一位上的数对齐。

③哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几,计算时不要忘记加上进位的数。

3.复习解决问题

典型题目:P58第2题

东东家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘子25千克。

①今年冬冬家一共收获橘子多少千克?

②把这些橘子装箱,每箱8千克。用5辆三轮车运走,平均每车运多少箱?

③如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问题并解答吗?

学生独立完成。

展示交流:说说解决上面这些问题的步骤,每步各做了些什么?

引导学生总结出:解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从题中或图中找出需要的数据信息,再列式解答。

五、小组互相评价,全课总结。

习题卡

二、笔算我最行

22×23= 29×72=

三、解决问题我最棒

冬冬家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘子25千克。①今年冬冬家一共收获橘子多少千克?

分步:综合:

②把这些橘子装箱,每箱8千克,用5辆三轮车运走,平均每辆车运多少箱?

分步:综合:

③如果每千克橘子卖2元,你能提出问题并解答吗?

提问:

解答:

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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