练习三优秀完整教案｜教案在线预览

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练习三教学内容:小学数学北师大2011课标版46、47页内容教学目标:1、通过复习,巩固强化小数乘法的知识。2、通过练习,能正确地计算小数乘法、小数加减法以及混合运算。3、通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生学习的兴趣,提高学生的计算能力。4、在练习中,通过多媒体的参与,培养学生对信息技术的

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-25 08:22:00

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学校：普兰店区南山小学

练习三优秀完整教案

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2018-04-25 08:22:00

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关键词：练习三优秀完整教案

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练习三

教学内容:小学数学北师大2011课标版46、47页内容

教学目标:

1、通过复习,巩固强化小数乘法的知识。

2、通过练习,能正确地计算小数乘法、小数加减法以及混合运算。

3、通过练习,明确学好数学知识的重要性,激发学生学习的兴趣,提高学生的计算能力。

4、在练习中,通过多媒体的参与,培养学生对信息技术的掌握和热爱。

教学重点:通过练习进一步掌握小数乘法和小数混合运算的计算方法。能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。

教学难点:能够正确地计算小数乘法,小数加减法以及混合运算。

教学设计:

一、复习导入:

1、同学们,昨天老师布置大家观看小数乘法的微课,并让大家绘制知识树来梳理知识点,你们完成了吗?请拿出知识树,组内交流。

2、教师巡视,选出精致的全班交流(拍照大屏幕展示)。

3、大家的知识树形态各异,各有千秋,那么本单元我们都学习了那几方面的知识?

学生回答,教师板书。

4、今天我们就将运用这些知识来解决实际的问题,你们敢挑战吗?我们先牛刀小试

二、牛刀小试

1、第一题,填空题

(1)学生默读题目,试着回答,并说说运用了那个知识点

(2)有问题的全班订正

2、书46页第1题

(1)在题卡上完成这道题,和艾派订正答案

(2)请一位同学交流自己的想法,大屏幕边演示边说

教师总结:小数乘法就是求几个相同小数的和的简便运算,试着口算下面的题

(3)学生回答,全班订正

3、书46页第3题

(1)学生读题,指生完成,说说为什么做的那么快?

(2)其他同学拿出题卡自己完成,选择写的最多的同学交流。三、再接再励

1、完成了牛刀小试你们可要再接再厉,继续保持哟!

2、书46页第5题

(1)学生分组完成,交流答案,全班订正

(2)观察算式说说你发现了什么?

3、书46页第4题

(1)学生读题,小组交流方法

(2)录视频展示小组合作中的不同方法,总结出那个方法个简便师小结:像这种有顺序有步骤的解决问题,数学中称为有序思维方式。

4、书47页7题(1)

(1)教师读题,说说你是怎样估算的?

(2)到底应付多少钱呢?学生列式回答,全班交流

(3)总结估算的方法

四、大显身手

1、书47页第9题

(1)教师读题,学生自己完成,全班订正

(2)争当小老师

2、综合解决问题

(1)小组内交流解题思路,合作完成

(2)请对的组讲解

五、说说本节课收获?

六、教师总结:

今天我们通过自身的努力,复习并解决了这么多的难题,老师为你们骄傲。其实生活中还有更多的知识等着我们去发现,探索,做个有心人吧,你会成长的更快!

教学板书:

小数乘法: 小数乘整数小数点移动积的确定竖式计算混合运算

关于本教案的常见问题

Q：练习三优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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