整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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教学设计第六单元 100以内的加法和减法（一）课题：整理和复习最快主备人：母慧琴教学目标：通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学重点：归纳100以内加减法计算的方法，能够熟练计算100以内加减法。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-10 10:45:00

来源学校

学校：固原市原州区第七小学

整理和复习ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-10 10:45:00

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关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

教

学

设

计

第

六

单

元 100以内的加法和减法（一）

课题：整理和复习

最快

主

备

人：母慧琴

教学目标：

通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学重点：

归纳100以内加减法计算的方法，能够熟练计算100以内加减法。

教学难点：归纳100以内加减法计算的方法，能够熟练计算100以内加减法。

教学方法：导练法、观察法

教学准备：课件

教学过程：

教学

师生活动流程

一、巩（个人修改）

1、教师出示课本81页整理和复习中的

备

案

固应用

第1题。

与拓展

（1）观察：哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

（2）让学生进行独立计算。

（3）说说57+9和75+9你是怎样计算的？

（4）全班交流、汇报。

2、教师出示本课第81页整理和复习中的第2题。

二、课堂练习

（1）观察：哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

（2）让学生进行独立计算。

（3）说说57-9和75-9你是怎样计算的。

（4）全班交流、汇报。

2、教师出示课本第81页整理和复习中的第3题。

（1）让学生说一说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

（2）让学生独立进行计算。

（3）教师巡视指导。

（4）全班交流汇报。

课堂练习

1、练习十九的第1——3题。

2、练习十九的第5题和第9题。

3、练习十九的第11题。

4、练习十九的第13题。

教学反思：

审批者签字

：

年

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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