C含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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Unit 1 How tall are you? Part C Story time 教学设计隆化县郭家屯镇南兆营中心小学董晴Learning aims：能理解故事内容;能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗朗读故事;能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。学习过程：Step1 Warm-

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2018-04-09 20:33:00

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学校：隆化县郭家屯镇南兆营中心小学

C含PPT的教学设计及点评

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关键词：C含PPT的教学设计及点评

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Unit 1 How tall are you? Part C Story time 教学设计

隆化县郭家屯镇南兆营中心小学董晴

Learning aims：

能理解故事内容;能理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗朗读故事;能表演故事,还能恰当运用故事中的语言。

学习过程：

Step1 Warm-up 1. Greeting. 2. Catch the plane. Step 2: Presentation 1.教师和学生进行自由对话,如: -Can you play football? -Yes. I can. -Have you ever been a goalkeeper? -…

2.教师帅提问: Who wants to be a goalkeeper? What does a goalkeeper look like? 然后放故事板块的动画,请学生先了解故事梗概。

3.教师提问: Who wants to be the goalkeeper? Deer and Giraffe cannot be the goalkeepers. Why? 然后教师再问: Who became the goalkeeper at last?学生回答 The hippo.后,教师继续提问:Why? 4.学生自己阅读故事，回答问题。

•

( ) 1．How many animals want to be the goalkeeper? A．4 B．3 C．5 •

( ) 2．How tall is Mr Deer? A．86 kg B．180 cm C．10 cm

•

( ) 3．Why does Giraffe fail to be the goalkeeper? A．Because he is too strong．

B．Because he is too big．

C．Because he is too tall．

•

( ) 4．Why doesn’t Zoom think Hippo can be the goalkeeper? A．Because he is too heavy．

B．Because he is too low．

C．Because he is too light．

•

( ) 5．Why Hippo can be an excellent goalkeeper? A．Because he is heavy enough．

B．Because he is almost bigger than the goal．

C．Because he is an excellent footballer．

5.学生听录音，注意语音语调。

6.请学生分角色练习,然后分组表演。

Step 3：Homework Listen and read P.11 for 6 times. Writing design: Unit 1 How tall are you? Part C Story time

关于本教案的常见问题

Q：C含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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