2 塑料教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

“四环一线”教学设计石家庄市长征街小学课题：2、塑料课时：1学科：科学备课教师：杨春波授课教师：杨春波班级：3.1 3.2 科学探究目标：1、能利用统计表记录并比较塑料与其他材料在性质上的区别。2、能从事研究过中发现新问题。情感态度价值观目标：1、能举例说出人们为了满足需要而不断的研究开

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 塑料

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

316

下载次数

更新时间

2018-05-24 13:25:00

来源学校

学校：石家庄市长征街小学

2 塑料教学评价实录

未知

2018-05-24 13:25:00

316

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 塑料教学评价实录

正文

“四环一线”教学设计石家庄市长征街小学

课题：2、塑料

课时：1

学科：科学

备课教师：杨春波

授课教师：杨春波

班级：3.1

3.2 科学探究目标：

1、

能利用统计表记录并比较塑料与其他材料在性质上的区别。

2、

能从事研究过中发现新问题。

情感态度价值观目标：

1、

能举例说出人们为了满足需要而不断的研究开发新材料。

2、

能分别举出两个实例说明塑料制品给人类生活带来的好处和引教

学

目

标

起的环境问题。

科学知识目标：

1、

能说出塑料的多种性质，并能用三个以上的实例说明塑料的用途。

2、

能举出两种以上新材料的性质和用途。

3、

能举例说出物品的特点与组成该物品材料的性质有关。

STSE目标：

1、

能举例说明塑料会给环境造成污染。

2、

能提出我们为减少“白色污染”要做哪些具体事情。

习惯目标：说话时语言的完整性。

教学重点

能说出塑料的多种性质，并能用三个以上的实例说明塑料的用途。

教学难点

能举出两种以上新材料的性质和用途。

预习作业

（注明预计用时）

教学过程（按课时备课）

教学环节（请注明各板块解决目标序号及时间）

复备及教师反思

师：上节课我们讲的是身边的材料，请问材料分

自为几种？都是什么？

觉师：塑料是一种用途管饭的人造材料。那你们知质道书P5的这幅图里哪些物品是由塑料制成的疑

吗？

小组探究，明确：塑料的用途很广泛、也可代替钢铁作建筑材料。

（一）认识塑料。

自1、学生把自己的调查结果在组内汇报。

主2、以小组为单位在全班交流。

探3、出示几件塑料制品或图片，说一说它们的用途。

究

4、学生充分的发表自己的意见。

（二）比较塑料尺子与木头尺子。

自1、师：在我们的学习用品中经常行会用到尺子，我木头尺子和塑料尺子你会选择哪一种？为什么？展这两种尺子各自有什么样的特点呢？请同学们把示

它们的特点写在书P5的表格里。看看哪一组发现的特点最多！

小组探究。让学生对它们进行比较，看看它们有哪些特点相同？那些特点不同？并记录在下列表格里。

轻便

透明

防水

耐磨

塑料尺子

木头尺子

2、学生分4人小组进行观察活动，填写记录表。

3、师巡视，在学生感到困难的时候，可提示他们。

4、学生分组汇报观察结果。

5、提问：这两种尺子除了以上特点，还有什么其他特点，你有什么新的发现？

6、引导学生认识塑料具有防水、轻便、透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。

拓展提升

板

书设计

关于本教案的常见问题

Q：2 塑料教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 塑料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 塑料教学评价实录