整理和复习第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

一年级下册(20以内的退位减法整理和复习)教学设计枞阳县汤沟镇勤俭小学钱红秀教学目标1、通过归纳和整理,进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。培养学生观察能力和概括能力。2、让学生经历运用知识的过程,体验分类整理的思想方法。教学重难点20以内退位减法的计算方法理解和运用。课件:PPT演示

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-22 10:02:00

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学校：枞阳县汤沟镇勤俭小学

整理和复习第二课时公开课

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2018-04-22 10:02:00

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关键词：整理和复习第二课时公开课

正文

一年级下册(20以内的退位减法整理和复习)教学设计

枞阳县汤沟镇勤俭小学钱红秀

教学目标

1、通过归纳和整理,进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。培养学生观察能力和概括能力。

2、让学生经历运用知识的过程,体验分类整理的思想方法。

教学重难点20以内退位减法的计算方法理解和运用。

课件:PPT演示

教学过程

一、复习导入

12-8= 15-6= 17-8= 11-5= 14-7= 11-3=

13-6= 18-9= 16-8= 13-4= 17-9= 11-2=

二、举例讲解

1、出示20以内的退位减法表:

2、组织学生观察。

师:表中的算式是怎么样排列的?有什么规律吗?请把你的发现在小组内说一说?以小组为单位进行活动。学生先观察20以内的退位减法表,然后把自己的发现在小组内说一说。3、组织学生汇报交流。学生可能说:①竖着看,第一列是十几减几……②横着看,第一行是11减几……③十几减9比十几减8小一……④斜行的得数相等……⑤各行中间起,左右两边的算式排列规律……

4、教师总结。

三、探索新知

四、典例精讲

雯雯再算几道就可以追上兰兰呢?

五、学以致用

(1)14-7=7(棵)(2)14-7=7(棵)

(1)16-9=7(棵)

(2)比多几棵?

16-5=11(棵)

六、板书设计

整理与复习

12-8= 15-6= 17-8= 11-5= 14-7= 11-3= 13-6= 18-9= 16-8= 13-4= 17-9= 11-2=

(1)16-9=7(棵)

(2)16-5=11(棵)

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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