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Unit 5 My day Lesson 2 教学设计1.Warm up 热身与学生问好。2.Lead in 导入播放歌谣，请学生跟唱。利用卡片，复习本单元表示日常安排的词组。出示对话图片，请学生说一说，对话中谈到的是哪一个日常安排。3.Presentation 新授播放录音，请学生说出
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lesson 2国家获奖教案
未知
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关键词：lesson 2国家获奖教案
正文
Unit 5 My day Lesson 2 教学设计
1.
Warm up 热身
与学生问好。
2.
Lead in 导入
播放歌谣，请学生跟唱。
利用卡片，复习本单元表示日常安排的词组。
出示对话图片，请学生说一说，对话中谈到的是哪一个日常安排。
3.
Presentation 新授
播放录音，请学生说出他们听到的日常安排，并集体订正。
再询问学生听到的时间是什么，并集体订正。
请学生分角色朗读对话。
用其它的日常安排图片进行替换练习。
4.
Practice 操练
出示课件，请学生连线，加强认读能力。
用其它日常安排的词组进行替换练习。
用课件演示P39 B部分的调查，集体完成并订正Bill的调查信息。
请学生分组进行采访调查，完成表格。
5.
Homework 作业
听音指读P36-39。
完成《练》U5 L2。
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关于本教案的常见问题
Q：lesson 2国家获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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