Lesson 2ppt课件课堂实录

微课名称

人教版《小学英语》四年级上册Unit3 Transportation Lesson2 人教版 教师姓名

教师单位

廖

倩

成都市北新实验小学

□学科：小学英语 □年级： 四年级 □教材版本：知识点来源

□所属章节： Unit3 Transportation Lesson2 录制工具和方法

优酷录频

设计思路

本课是来自人教版四年级上册Unit3 Transportation Lesson2本课结束时学生能够听懂、会说用来询问使用何种交通方式的功能句：How do you usually go to……？及答句：I usually go to…by…

在教学设计中，秉承一个理念即在情景中教学，在学习过程中通过情景将重点句型引出来。在教学过程中通过让学生猜测How do I usually go to school？到谈论他们How do you usually go to school?再通过猜测How do Andy and Sue usually go to school?来呈现新课。在遵循语言听说读写认知规律让学生学习语言知识。最后通过role play让学生熟悉语言知识，并学会运用。

教学过程

内容

教学目的

1、理解、会说对话内容。

2、能够听懂、会说用来询问使用何种交通方式的功能句：How do you usually go to……？及答句：I usually go to…by…

教学重点难点

教学重点：听懂、会说用来询问使用何种交通方式的功能句：How do you usually go to……？及答句：I usually go to…by…

教学难点：1、运用重点句型How do you usually go to……？及答句：I usually go to…by…

2、My home is near our school 的理解

A：Look, listen and repeat. 1、

Greeting 2、

Review the words 教师通过不同的方式复习一课时所学词汇，比如闪卡，播放火车声音等。

3、

Free talk T: Guess, how do I usually go to school? T: How do you usually go to school? 4、

导入新课，呈现新的学习内容。

T：I usually go to school on foot and some of you go to school by car. What about our friends Andy and Sue? How do they usually go to school? Can you guess? T: Listen to the video, what can you hear? 教学过程

应用说明

r T: Watch the video and find the answer how do Andy and Sue usually go to school?

Listen and repeat.(解释near ) Teacher and students do role play . 该微课可用于第二课时学生在家预习学习,微习题则用于第二课时结束后或者Part A结束时用于巩固练习。