lesson 1教案评析｜教案在线预览

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课题: Unit 2 Weather Lesson 1 璧山实验小学毛春梅一、教学目标：能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词。能够在活动中体会与他人合作的乐趣，具有合作意识。二、核心问题：能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标短语。三、教学重难点：能够

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所属课文：lesson 1

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2018-05-17 15:45:00

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学校：璧山区实验小学校

lesson 1教案评析

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关键词：lesson 1教案评析

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课题: Unit 2 Weather Lesson 1 璧山实验小学

毛春梅

一、教学目标：能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词。能够在活动中体会与他人合作的乐趣，具有合作意识。

二、核心问题：能够在真实的语言情境中熟练运用本课的目标短语。

三、教学重难点：能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词。

四、教学方法：五步教学法，交际法

五、学习方法：合作学习，任务型学习

六、教学过程

（一）导

Greetings

Sing an English song （二）探

（看、听、说）

1）Ask the students look at the picture.(让学生观察挂图中的五个地方及表示天气的图标) T：Look at the picture. What do you see in the picture? What’s this?

I see…

学习新单词) 1) Teacher points to the cards and says. ( 师指卡片教读单词) 2) Practice (练习巩固单词)

A、师逐个出示教学卡片练习。师念地名，生举自己的单词卡片。

B、师让学生将图片放在课桌上，听录音指单词。

C、Pair work. 两人练习说单词。

（三）汇

小组合作运用本课重点短语进行操练。

（四）用

Listen and draw （听和画）

1) Listen to the tape. (听磁带2遍) 2) Ask the student to draw according what they say.(根据听到的内容画画) 3) Show the jobs. 七、板书设计

rainy Unit2 cloudy

snowy Weather windy

sunny umbrella

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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