制作一个一分钟计时器优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

8、制作一个一分钟计时器教学目标机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。教学重点：认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。教学难点：制作一个计时一分钟的简易摆钟。教学准备：摆钟内部结构示意图或录象片段、学生自带制作材料。教学过程一、引入：1、通过近几节课的学习，我们已经知道了摆具有等时性，我们还知道了通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：制作一个一分钟计时器

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2018-04-26 16:26:00

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学校：酉阳县酉酬镇中心校

制作一个一分钟计时器优秀教学设计

未知

2018-04-26 16:26:00

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关键词：制作一个一分钟计时器优秀教学设计

正文

8、制作一个一分钟计时器

教学目标

机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。

教学重点：认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。

教学难点：制作一个计时一分钟的简易摆钟。

教学准备：摆钟内部结构示意图或录象片段、学生自带制作材料。

教学过程

一、引入：

1、通过近几节课的学习，我们已经知道了摆具有等时性，我们还知道了通过控制摆长，可以控制摆的快慢。那么摆钟又是怎样把摆的这个特性应用进去，制造出摆钟的呢？

2、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动，几世纪以来的时钟都是利用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的快慢移动的？

二、观察摆钟齿轮操纵器：

1、带着上面的问题，自学课本P64——65内容。

2、交流自学成果。

3、师指出摆钟的几个重要部件：摆锤、垂

体、齿轮操纵器、齿轮。并结合插图引导学生发现这些部件在摆钟工作时是怎样运动的？

4、要求学生进行描述。小组内描述到独立描述。

5、播放收集到的相关录象资料，加深学生理解。

三、制作一个一分钟计时器：

1、看了摆钟的内部结构，知道了摆钟的工作原理后，我们也来做一个简易摆钟吧。

揭题：制作一个一分钟计时器

2、引导思考：摆锤只需要摆动30次，摆钟就是一分钟，也就是60秒。这是为什么呢？

3、用自带卡纸等其他材料进行仿制。

4、请成功的小组进行展示。不能完成的可后继续完成。

板书设计：

做一个一分钟计时器

摆钟的主要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮等

每分钟摆动30次

时钟走60秒

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：制作一个一分钟计时器优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《制作一个一分钟计时器》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

制作一个一分钟计时器优秀教学设计