面对几种不知名矿物优质课教案推荐｜教案在线预览

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《面对几种不知名矿物》教学设计年级设计时间学习内容四学科面对几种不知名矿物综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，研究不知名的矿物，并写出特征卡片。能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。能对观察的矿物进行鉴别。放大镜、小刀、瓷砖、不知名的矿物（每组一份）

资料类型：教学教案文档

所属课文：面对几种不知名矿物

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2018-04-23 20:22:00

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学校：山丹县陈户中心小学

面对几种不知名矿物优质课教案推荐

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2018-04-23 20:22:00

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关键词：面对几种不知名矿物优质课教案推荐

正文

《面对几种不知名矿物》教学设计

年级

设计时间

学习内容

四

学科

面对几种不知名矿物

综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，研究不知名的矿物，并写出特征卡片。

能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。

能对观察的矿物进行鉴别。

放大镜、小刀、瓷砖、不知名的矿物（每组一份）

集体备课

二度备课

科学

课型

课时

新授课

30 授课

教师

授课

时间

学习目标

学习重点

学习难点

学习准备

导

学

过

程

温故互查：

矿物的光泽分为哪几种情况？

设问导读：

你学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方法？

合作探究：

1、它们是什么矿物

①研究矿物的方法

②研究我们的矿物

2、确定“身份”

①阅读单元资料库的《矿物特征卡》

②对照《矿物特征卡》鉴别它们分别属于什么矿物。说说我们是根据它们的哪些性质做出判断的？

③交流反馈

3、猜猜它是“谁”

请一学生描述矿物，其他人猜。

4、举例说一说

选择两种矿物或岩石，详细了解利用它们的不同特性在生产和生活中的应用。

汇报点评：

举例说一说

详细了解利用它们的不同特性在生产和生活中的应用。、

巩固练习：

1你学习了哪些观察和描述岩石、矿物的方法？

（用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽等方法。）

2地质学家是怎样鉴别矿物的？

拓展延伸：

做一个岩石展示盒

导

学

过

程

板书设计

面对几种不知名矿物

矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽

导学反思

关于本教案的常见问题

Q：面对几种不知名矿物优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面对几种不知名矿物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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