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《20以内退位减法整理和复习》教学设计整理和复习（教材第241.通过本节课的复习，使学生能够准确地根据数学信息提出相应的数2.熟练地掌握20以内的退位减法算式的计算方法，并能正确地进行【教学重点】【教学难点】能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。 20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节
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整理和复习名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）
正文
《20以内退位减法整理和复习》教学设计
整理和复习（教材第24
1.通过本节课的复习，使学生能够准确地根据数学信息提出相应的数
2.熟练地掌握20以内的退位减法算式的计算方法，并能正确地进行
【教学重点】
【教学难点】
能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。
20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20
教师在黑板上出示201.想一想，20
2.减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36
1.
（1
②每一竖行的被减数从上到下依次递增1，这样它们的差也依次递增1。
（2
②每一横行的减数从左往右依次少1，这样它们的差也依次递增1。2.想一想：203.
动脑筋想一想，你还能发现什么有规律的排列？还能把这些卡片重新
1.教材第24页整理和复习第22.教材第25页练习六第1~5
通过今天的整理和复习，你有什么收获呢？你想说什么呢?
教材第26页练习六第6~8
板书设计：
20以内退位减法整理和复习
竖着看，每一竖行的减数都不变，被减数从上到下依次递增1，差也依次递增1。
横着看，每一横行的被减数都不变，每一横行的减数从左往右依次少1，它们的差也依次递增1。
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