整理和复习教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

100以内加减法整理和复习教学目标1.进一步巩固100以内加减法的计算方法。2.通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学重点能熟练地计算100以内数的加减法。教学重点能正确的、快速的计算100以内数的加减法。教学过程一、整理复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-14 10:19:00

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学校：同心县河西镇农场完全小学

整理和复习教学教案设计

未知

2018-05-14 10:19:00

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关键词：整理和复习教学教案设计

正文

100以内加减法

整理和复习

教学目标

1.进一步巩固100以内加减法的计算方法。

2.通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学重点

能熟练地计算100以内数的加减法。

教学重点

能正确的、快速的计算100以内数的加减法。

教学过程

一、整理复习

1、出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。

二、巩固练习。

1、练习十九第1~3题。

2、练习十九第5题和第9题。

3、练习十九第11题。

4、练习十九第13题

独立计算，汇报。

三、课堂小结

今天这节课同学们有什么收获？

四、作业布置

练习十九第4、6、8题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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