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第一章第一节辽阔的疆域第一课时一、教学目的: 1、知识与技能目标:(1)、通过观察地图,说出我国的地理位置。(2)、能在我国的疆域图上找出我国濒临的海洋及邻国,知道我国是一个海陆兼备的国家。2、过程与方法目标(1)、能运用地图正确表述我国地理位置的优越性,培养学生的观察能力和读图用图能力。(2)、通
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第一节 位置和疆域课时教学实录
未知
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关键词:第一节 位置和疆域课时教学实录
正文
第一章
第一节
辽阔的疆域
第一课时
一、教学目的: 1、知识与技能目标:
(1)、通过观察地图,说出我国的地理位置。
(2)、能在我国的疆域图上找出我国濒临的海洋及邻国,知道我国是一个
海陆兼备的国家。
2、过程与方法目标
(1)、能运用地图正确表述我国地理位置的优越性,培养学生的观察能力
和读图用图能力。
(2)、通过分组讨论,培养学生的团结协作,语言表达能力和综合分析问题的能力。
3、情感态度与价值观目标
通过了解中国辽阔的疆域及优越的地理位置,激发学生的爱国热情,
培养民族自豪感。
二、教学重难点
重点:掌握我国的四至点及邻国
难点:理解我国的地理位置的优越性、熟悉各个地理名称及位置
三、活动设计方案
通过阅读《世界地图》,明确我国的地理位置,认识我国地理位置的
优越性;通过分组讨论,对我国优越的地理位置进行评价。
四、教学方法
设问式教学、探究式教学、读图分析法、讨论比较法
五、课时安排:
两课时
六、教学准备
《世界地图》
七、教学过程
〔导入新课〕朗诵我爱你中国的歌词,用以制造学习气氛,激发学生了解伟大
祖国的学习欲望。
在上课前老师想给大家朗诵一段歌词,请大家认真听:“我爱你,碧波滚滚的南海;我爱你,白雪飘飘的北国;我爱你森林无边;我爱你群山巍峨”这些充满诗情画意的歌词是出自我爱你中国这首歌,并表达了作者对祖国的热爱。那么大家爱不爱我们的祖国呢?学生答:爱;既然大家这么热爱我们的祖国,那大家对我们的祖国有多少了解了?从世界上看中国,中国的地理概况有事如何的呢?带着这么一系列的问题,让我们一起走进今天所学的新课内容——辽阔的疆域。请大家翻到书的第二页,阅读书的前三段,并思考,我国的地理位置是如何的。
第一节
辽阔的疆域
一、优越的位置
要了解一个国家,我们首先要了解它位于什么位置由于参照的不同呢,可以将我国的地理位置做以下三方面的定义,即:半球位置,纬度位置和海陆位置。首先我们先一起来学习下我们国家的半球位置。请大家观察图1.1中国在世界上的位置一图和黑板上的挂图,结合我们初中一年级所学习的知识点,半球的划分界限(160E、20W)这个区域是东半球,相反则是在西半球,通过黑板上的挂图我们不难发现,我国是位于哪个半球的呢?学生:东半球;我们再以赤道为界,我们不难发现,我国是位于赤道以北的北半球国家,综合刚才大家的分析,我们就得出了我国的半球位置是:位于东半球和北半球。
1、半球位置:位于东半球和北半球
刚才我们通过一条特殊的纬线赤道,判断出了我国位于北半球,那其它的纬线和我国又有什么样的关系呢?接下来我们一起学习下我国的纬度位置。请大家仔细观察老师黑板上的挂图,并注意几条特殊纬线和我国的位置关系,北回归线穿过我国的南部沿海地区,北纬30度穿过我国的中南部,北纬60度在我国以北的区域,通过观察黑板上的挂图我们不难发现,我国大部分的区域是位于北纬30度以北的中纬度地区。说到纬度大家还有没有想到其它的知识点呢?是不是热量带的划分呀?根据初一时我们所学习的知识,以赤道,回归线和极圈为界,把全球划分为5个热量带,即热带,南北温带和南北寒带。请大家看到黑板上的挂图,北回归线穿过我国的南部沿海地区,我国最北端在北极圈以南,因此我们可以判断〔板书〕
(板书)
出来,我国的大部分区域是位于温带,少热带,因为北极圈在我国以北地区,所以,我过是没有寒带分布的。
2、我国大部分区域位于中纬度地区,热量带是,多为温带,少热(板书)
(活动)
带,无寒带。
那老师所说的第三个位置是什么位置?我们在把目光放在黑板上的这一幅世界地图上,这里是什么大陆?这里是什么洋?那么同学们可以告诉我我们国家的海陆位置应该为?对,从这幅图上我们可以清楚的找出我们的祖国。我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,拥有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家。
3、海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸
学习完了我们国家的地理位置,我们来巩固一下,看一看书上的活动。
书P3 1、与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?说说
我国纬度位置的优越性。
(图)
答:俄罗斯和加拿大的北部有北极圈穿过,地跨北温带和北寒带,纬度高,气候寒冷。巴西:有赤道和南回归线穿过,大部分地区处于热带,纬度较低,气候湿热。中国:我国南部有北回归线穿过,大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带。
我国纬度位置的优越性:
(1)纬度适中,气候温和,有利于经济的发展和人类的生存
(2)南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
2、与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同?说说我国海陆位置的优越性。
(图)
答:蒙古是一个内陆国。日本是一个岛国,我国是一个海陆兼备的
国家。
我国海陆位置的优越性:
(1)交通:西部深入亚欧大陆内部,东部是太平洋,海陆交通便利,利于发展对外交往与合作。
(2)我国的疆域面积辽阔,不仅有广大的陆地面积,还有广大的海洋面积,资源丰富。
八、板书
第一节
辽阔的疆域
一、优越的位置
1、半球位置:东半球,北半球
2、纬度位置:大部分位于中纬度
3、海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸
4、中国位置的优越性:
(1)南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。(加拿大、俄罗斯)
(2)纬度适中,气候温和,有利于经济的发展和人类的生存(巴西)
(3)交通:西部深入亚欧大陆内部,东部是太平洋,海陆交通便利,利于发展对外交往与合作。
(4)我国的疆域面积辽阔,不仅有广大的陆地面积,还有广大的海洋面积,资源丰富。
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