第一节 地形教学实录

单元标题

《第二章

中国的自然环境》

版本

粤人版

学科

地理

年级

八

《第一节 地形》

①知识与技能

记住我国主要山脉的名称和三级阶梯的分界线；

了解我国地势分布的特征和三级阶梯的主要特征；

了解我国地形的特点；

了解我国主要地形类型的特点

学习

目标

理解地形对人类活动的影响。

②过程与方法

教师通过读图、阅读、比较等活动方式，使学生掌握阅读分层设色地形图和地形剖面图及方法及评价地理事物的方法，培养学生的空间概念与空间思维能力。

③情感态度与价值观

教师通过读图、阅读等活动方式，帮助学生树立因地制宜的观念和人与自然协调发展的观念，增强学生环保和防灾减灾的意识。

重点

难点

教法

学法

教学手段

课时安排

记住我国主要山脉的名称和三级阶梯的分界线；

了解我国地势分布的特征和三级阶梯的主要特征；

了解我国地形的特点；

了解我国主要地形类型的特点

理解地形对气候、河流、农业生产及人类活动的影响。

讲授法、对比法

自主学习法和合作学习法

运用多媒体教学

3课时

1

设计意图

一、导入新课：

复习旧知

1.

先引导学生对“地形、地势”两个概念的理解。

2.

设问：那么中国地势又有怎样的特点？

3.

展开中国的相关诗句，让学生对中国地势特点有个大概印象。

4.

展示《中国地势三级阶梯分布示意图》和《沿36°N地形剖面图》，

回答下问题：

1、整体上看，我国地势什么特点？

2、沿36°N剖面图，大致分几级？

归纳：我国地势西高东低，大致呈三级阶梯。

教学过程

培养学生识图、析图、获取地理信息的能力

回答下问题：

1、找一找，我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉？

2、三级阶梯海拔分别是多少？有哪些主要地形区？

学生完成P21活动题1内容

思考：西高东低的地势配合临海的位置，对我国的气候、河流及农业生产有什么影响？

分组讨论：假如我国地势东高西低配合临海的位置，又会带来什么影响？

归纳：东高西低，东部阻挡了海洋水汽进入，我国大部分地区干旱，

降水稀少；不利于农业生产；河流少且自东向西流。

二、我国地形的主要特征

1.展示《中国地势三级阶梯分布示意图》

师：观察地图，说一说我国都有哪些主要地形？

生：有山地、高原、平原、盆地和丘陵。

归纳：地形特征一，地形复杂多样。

2.展示《中国各类地形面积比重图》，回答：

师：我国五种地形类型，各占少？哪一种比重最大？平原占多少？

如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么中国的地形还具有什么特征呢？

归纳：地形特征二，山区面积广大。

3.师：山区面积广大，对我们带来怎样的影响？

2

培养学生观察思考归纳能力

培养学生识图、析图、归纳地形特征的能力

（分组讨论）

三、主要山脉和地形区

1、主要山脉——五种走向

展示《中国主要山脉分布示意图》，让学生依次找出我国的主要山脉。

（1）东西走向的山脉

天山山脉——阴山山脉 昆仑山脉——秦岭 南岭

（2）东北——西南走向的山脉

大兴安岭——太行山脉——巫山——雪峰山

长白山脉——武夷山脉 台湾山脉

（3）南北走向的山脉

贺兰山、横断山脉

（4）西北——东南走向的山脉

阿尔泰山脉、祁连山脉、小兴安岭

（5）弧形山脉

喜马拉雅山脉

学生动手：在《中国主要山脉分布示意图》上填写我国五种走向的主要山脉。

活动：说一说下列山脉两侧的地形区。

教师依次指出主要山脉，让学生说出两侧的地形区（课件展示）

2、四大高原

我国的高原面积广大，以青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原最为著名。这四大高原各具特色，地貌各异。展示《中国地形图》和四大高原景

让学生

对山脉空间分布的感知

培养学生的填图能力

感悟山脉分布的特点和作用

观图，让学生找出我国四大高原，并结合四大高原景观图，说出四大高原位置、

范围和地表形态特征。（青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原）

活动：看我国四大高原景观图，说说分别是哪个高原？地表特征如何？（展

示四大高原景观图）

3、四大盆地

展示《中国地形图》和四大盆地景观图，找出我国四大盆地，并结合四大盆地景观图，说出四大盆地位置、所在阶梯及海拔高度。（塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、四川盆地）

3

活动：看图判断下列有关我国四大盆地的说法是否正确

展示《中国地形图》

纬度最高——柴达木盆地 纬度最低——四川盆地

海拔最高——塔里木盆地 面积最大——准格尔盆地

4、三大平原

平原主要分布在东部沿海地区。地势平坦，土壤肥沃。成为主要的农业区，人口稠密、城镇集中、经济发达。

展示《中国地形图》和三大平原景观图，找出我国三大平原，并结合三大平原景观图，说出三大平原位置和地表特征。

5、三大丘陵

展示《中国地形图》和三大丘陵景观图，找出我国三大丘陵，并结合三大丘陵景观图，说出三大丘陵位置和地表特征。

板书设计

第一节

地形

一、地势

1.特征：西高东低，呈三级阶梯状分布

2.阶梯概况P21表

二、地形

1.特征：复杂多样，山区面积广大

2.主要山脉

3.三大高原

4.三大盆地

5.三大平原

6.三大丘陵

4

教学反思

5