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第一节位置和疆域优质课教案｜教案在线预览

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关键词：第一节位置和疆域优质课教案

正文

河源中学实验学校八年级地理教学设计

科目：地理时间： 2018 年 9 月 12 日第个教案主备老师：

黄荣泉

主备教案

第一节位置和疆域（第3课时） 1、知识目标：了解我国现行的三级行政区划，以及划分的标准；记住我国省级行政单位的名称、简称及位置；

2、能力目标：在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位（包括香港和澳门两个特别行政区）的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上；培养学生良好的读图习惯。

3、情感目标：通过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。

教重点

材难点

分析

教具

我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心

简称、行政中心及轮廓、位置

PPT课件地图册教材

集体备课

学习目标

【课前导入】课前五分钟：通过提问的形式复习上节课的内容。

【教师承转】上节课我们了解到了中国是一个疆域辽阔的国家，加上我国的民族非常多的，那么这么一个偌大的国家，从中央到地方，是怎么管理的呢？设立了几级行政机构呢？

【新课讲授】三、三级行政区划

1、为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，我国的行政教

规划分为省，县，乡三级行政区划。

学

2. 活动题：我国有多少个省级行政单位? 个，其中过

有个省，个自治区，个直辖市, 个特别程

行政区。

3、通过认识图1.5（中国行政区划图）认识各省全称、简称、行政中心。（特别是以下8个四川省、重庆市、北京市、台湾省、上海市、广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区）特别它们的位置和形状。

【学生活动1】第一关：背记34个省级行政区划。（结合课本第

8页的知识之窗）

【学生活动2】第二关：认识34个省级行政区划的位置。（结合课本第7页，填写简称）

【学生活动3】第三关：认识重点的省级行政单位的轮廓。

【教师小结】通过三关，同学们对我国34个省级行政区划有基本的了解。

作业：1、同步导学练；2、回家看新闻联播后的天气预报，试着用最短的时间说出该城市所在的省区。布课堂练习置预习下节课的内容

作业

板书设计

第一章

中国的疆域和人口

第一节位置和疆域

一、三级行政区划

23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

二、各省级行政单位的简称

教学后记

这一节课，重点是关于中国的行政区划，包括中国的34个行政区划简称、

省会，中国34个行政区划的位置及轮廓。这需要多引导学生去识记，重点引导同学们去看图，同时，针对学生的喜欢游戏及比赛的特点，可以适当地引导学生小组比赛，通过小组比赛及游戏，学习我国的行政区划，尤其学习中国的行政区划的轮廓，提高对自己国家的基础地理知识的认识，增强自己的国家意识。课堂不足的是，需要加深国土领土完整性，要适当地引入台湾问题，增强学生国土意识。爱国，从了解国家领土开始。板书，可以更加合理，有序，充实。

资料摘要

第一节位置和疆域优质课教案