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第一节位置和疆域教学设计(教案)｜教案在线预览

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关键词：第一节位置和疆域教学设计(教案)

正文

第一章中国的疆域和人口

第一节位置和疆域（第二课时）

教学目的：

1、巩固我国的地理位置、面积、四至点。

2、掌握我国濒临的海洋。

3、在地图上指出我国的邻国。

4、掌握我国三级行政区划的划分，熟记5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称、行政中心、位置。

教学重点：

1、在地图上指了我国的邻国和濒临的海洋。

2、掌握我国三级行政区划的划分，熟记5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称、行政中心、位置。

教学难点：熟记邻国、海洋的名称

教学过程：

一、提问复习我国的地理位置、面积、四至点。

二、出示自学指导：

1、在地图册P3、P4上找出“渤海、黄海、东海、南海、台湾岛、海南岛”，并填在图1.3中相应的位置。

2、在图1.3中找出我国的邻国。

3、说出我国三级行政区划的划分，在图1.5中找出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的位置。

三、学生自学，教师巡视检查。

四、知识讲解：

1、思考题1——学生完成

（板书）1、我国濒临的海洋：海——渤海、黄海、东海、南海；洋——太平洋。

教师补充：1、我国濒临的海洋可由北向南记忆。

2、在图中找出我国两大河：长江、黄河。

2、思考题2

引导学生从东按逆时针的方向查找，并填入P6活动2中。

（板书）2、与我国陆上接壤的国家是：（东）：朝鲜

（北）：俄罗斯、蒙古

（西北）：哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦

（西）：阿富汗、巴基斯坦

（西南）：印度、尼泊尔、不丹

（南）：缅甸、老挝、越南

与我国隔海相望的国家是：韩国、日本、菲律宾、文莱、印度尼西亚、马来西亚

3、思考题3 （1）让学生说一说各自的户口所在地。

（2）教师举例介绍我国的三级行政区划，并说明三级的关系：

省（自治区、直辖市）

县（自治州、自治县、市等）

乡（乡镇、民族乡等）

北京市

大兴县

长子营乡

广东省

英德市

沙口镇

（3）分别提问说出我国5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称。

（板书）：5个自治区：内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区；4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市；2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区

（4）在图1.5中找出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的位置，教师引导学生读图记忆其位置。

（5）对照教材P8“知识之窗”，学习5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的简称、行政中心。

四、师生小结本节课的内容。

五、课堂练习：

1、我国濒临的海洋，从北向南依次为：_____海、_____海、_____海、_____海。

2、我国的邻国有

个，与我国隔海相望的国家有

个，我国面积最大的岛屿是

。

3、我国的三级行政区是指：_____、_____、_____。、

4、我国划分为_____个省级行政区，包括____个省、____个自治区、____个直辖市和_____个特别行政区。

5、请分别写出5个自治区4个直辖市2个特别行政区的名称、简称、行政中心：

资料摘要

第一节位置和疆域教学设计(教案)