小数的意义（二）教学内容概述(共2页)｜教案在线预览

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四年级数学下册《小数的读法和写法》学导设计棠下镇桐井小学教师姓名:刘许班别:2018年3月28日[学导目标]1、认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表。2、掌握小数的读写方法,会正确读写小数。3、经历小数的读写过程,体验迁移、比较的学习方法。[学导重难点]小数的读法和写法。[学导过程]一、课

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所属课文：小数的意义（二）

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2023-06-20 17:42:02

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学校：棠下镇桐井小学

小数的意义（二）教学内容概述(共2页)

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四年级数学下册《小数的读法和写法》学导设计

棠下镇桐井小学教师姓名:刘许班别:

2018年3月28日[学导目标]

1、认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表。

2、掌握小数的读写方法,会正确读写小数。

3、经历小数的读写过程,体验迁移、比较的学习方法。

[学导重难点]

小数的读法和写法。

[学导过程]

一、课前5分钟练习:

1、简便计算:

125×88 136×27-17×136

2、0. 5是()位小数,表示()分之();0.08是()位小数,表示()分之();0.018是()位小数,表示()分之()。

3、0.07的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。

二、创设情景导入新课:

同学们知道陆地上最高的动物是什么吗?同学们看图(出示主题图)。

1、在图上能得到什么信息?(1.8 5.63 12.378)

2、这些小数可以分为几部分?这就是我们今天要学习的内容——小数和读法和写法

三、探索体验:

小数的数位顺序表

1、出示整数的数位顺序,每个数位的计数单位。

2、学生填写小数部分的数位顺序和每个数位的计数单位。

3、堂上练习:

(1)、做一做:2.83是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

(2)、写出下面各数中的“2”表示的意思。

20.04() 5.42 () 0.25 () 0.672() 4、出示最大古钱币的相关数据:

高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克

你会读出古钱币的有关数据吗?

5、小结小数的读法和注意的事项。

读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

(如:5001.009 5000.0009)

6、怎样写小数,(小结小数的写法和注意的事项)

写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0 (如:零点零零三 0.003)

四、学导归纳反思:

这节课我们有什么收获?在读写小数的时候要注意什么?

五、学导达标测评:

1、写出下面的小数。

零点零七五点零六十点零零二

三百点七一零点零一四十五点五零三

2、填空

(1)0.9里面有()个0.1 0.07里面有()个0.01 4个()是0.04

(2)小数点右边第二位是()位,第四位是()位,

第一位是(),第三位是()。

3、读出下面各数

(1)南江长江大桥全长6.772千米。

(2)土星绕太阳转一周需要29.46年。

关于本教案的常见问题

Q：小数的意义（二）教学内容概述(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的意义（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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