综合探究　走进哲学　问辩人生主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《走进哲学，问辩人生》教学设计一、教师与学生分享一些伟大的哲学家的思想与故事二、教师提问：对于“哲学”，你的最大感受是什么？请用一些关键词描述一下。教师归纳：生活中处处有哲学，哲学与我们的生活息息相关。1.哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界

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所属课文：综合探究　走进哲学　问辩人生

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2018-07-03 20:25:00

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学校：江苏省天一中学

综合探究　走进哲学　问辩人生主要内容及教案内容

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2018-07-03 20:25:00

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关键词：综合探究　走进哲…主要内容及教案内容

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《走进哲学，问辩人生》教学设计

一、教师与学生分享一些伟大的哲学家的思想与故事

二、

教师提问：对于“哲学”，你的最大感受是什么？请用一些关键词描述一下。

教师归纳：生活中处处有哲学，哲学与我们的生活息息相关。

1.哲学的智慧产生于人类的实践活动

哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

2.教师讲述哲学家善于思考追问的故事。朱熹-----天上有何物；陆九渊-----天地有没有尽头；波普尔------空间是无限的还是有限的；罗素------欧氏几何；维特根斯坦上哲学课；康德---散步。

三、学习哲学有什么用

1.有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。运用你的理性思维，

那么你觉得应当把谁扔下去呢？ 2.一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？

（2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？

教师归纳：

1.Philosophy源自希腊的西方学术名词

Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣

2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。

（2）哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　走进哲学　问辩人生主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　走进哲学　问辩人生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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