综合探究　提高效率　促进公平ppt课件配套教案内容

河北平山中学集体备课教学设计模板

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学科

年级

教学设计基本信息（便于分类储存）

主持人

王欣

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18632120287 1159715800@qq.com 政治

人教版，必修一，经济生活

所用教科书书名

高一

所教册次、单元

第三单元综合探究

本周教学安排（包括限时练习课）

授课人

课型

新授课

王立娟

是否使用多媒体

是

课时序号

授课时间

授课地点

第一课时

12.4

8

课时内容

提高效率，促进公平

课时教学设计（第一课时）

1.整体设计思路、指导依据说明（课标、考纲、高考）

提高效率，促进公平，是经济学家和社会学家讨论的永恒话题，是当前我国社会经济生活中的热点问题，是收入分配中的教学重点，也是学生理解的一个难点。

2.教学背景分析（备学生）

公平和效率是社会收入分配领域和生产领域的重要话题。教材为了保证学生能将枯燥的理论知识生动化，抽象的概念原理具体化，特在第三单元末安排了这一综合探究活动。

学生对社会的公平现象和效率问题已有一定程度的感性体悟，通过前面的学习也具备了相当的理论水平，本次综合探究课，主要是通过讨论分析一些具体事例，深化对理论的认识，增强感性体验，巩固旧知，升华情感。

3.教学目标分析（分层教学）

1懂得效率、公平及其二者的辩证关系，懂得提高效率与促进公平的重要性。通过探究活动，让学生加深对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。 2培养学生一切从实际出发、实事求是的思想方法和用辩证的观点看问题的能力。 3、

树立走中国特色社会主义道路的信念，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

4.教学重点、难点、易错点、高考高频点分析

二次备课意见

二次备课意见

二次备课意见

二次备课意见

1

1、教学重点：效率与公平的辩证关系

2、教学难点：对微观分配提出合理的建议

二次备课意见

5.教学过程设计：

一、图片引入

提出分粥方案

二、讲授

（一）效率和公平的辩证关系

1、材料一：有一家生产电气设备的国有企业，部分员工的工作积极性不高，员工之间也不够团

结，离职的情况时有发生。新上任的企业领导为了激励员工努力工作，较大幅度地提高了全休员工的报酬。但是，员工的工作积极性并没有得到明显的改善，消极怠工、不团结、离职等情况并没有显著减少。企业领导经过调查发现，导致部分员工工作积极性不高的症结不是报酬绝对数量的多少，而是他们认为，与其他一些员工的投入和所得相比，自己的相对报酬太低了。

（1）结合效率与公平的关系，谈谈你对上述现象的看法。

（2）如果你是该企业领导，将采取什么措施调动员工的工作积极性？

答：（1）效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。上述现象中，员工的工作积极性之所以没有明显改善，是因为工人认为自己的相对报酬偏低，即分配方案不公平，因而挫伤了工人的积极性。

（2）一方面，奖勤罚懒，适当拉开收入分配差距，调动职工积极性；另一方面，处理好效率与公平的关系，做到分配方案的公平合理。

2、材料二：吴某就任某国有企业的领导后，实行新的分配制度，向一线员工和创利多的车间倾斜。这种分配制度拉开了员工的收入差距，员工的工作积极性高涨，企业经济效益大幅度提高。后来，吴某自定年薪50万元，懂技术的副总经理年薪30万元。一些技术人员认为自己的工资还停留在每月三四千元的水平上，分配不公，于是，有的到别的单位兼职，有的“跳槽”。一些员工认为，自己每月工资只有一千多元，自己的劳动价值被低估了。企业内部矛盾日益加深，人心涣散，经济效益直线下滑。

（1）结合上述材料，探讨企业内部的初次分配如何兼顾效率与公平？

（2）收集管理实践中常用的激励措施，与同学交流，并从兼顾效率与公平的角度，谈谈你对这些激励措施的看法。

答：（1）分配要做到效率和公平的统一，既要合理拉开收入的差距，以促进效益的提高，同时又要将差距控制在一定范围内，做到分配的公平与公正，防止收入过于悬殊。

（2）薪酬激励等。这一激励措施应达到三个目标，

其一，效率目标。即用适当的薪酬成本给企业带来最大的价值。

其二，公平目标。主要有分配公平、过程公平、机会公平。

其三，合法目标。

二、如何处理效率与公平的关系

3、材料三：梨树沟，原来是个几乎与世隔绝的小山村。国家每年要给村民发放救济粮款、衣物，但这种“输血性”救济并没有使村民摆脱贫困，原因是村

2

民把救济款花掉了，生产条件却没有改变。随着改革开放的深入，国家改“输血性”救济为“开发性”扶贫，救济粮款的发放与村民栽种果树，改善生产条件挂钩。在政府支持下，修通了20多公里的盘山公路；县林业局帮助村民培育果树新品种，传授果树管理新技术。现在，梨树沟的雪花梨走出了国门，村民过上了幸福的生活。

（1）本材料中的再分配是如何兼顾效率与公平的? （2）再分配为什么要更加注重公平。

答：（1）①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。先富起来的地区给贫困地区救济粮款、衣物等，予以大力帮助。

②既要反对平均主义又要防止收入差距悬殊;国家对落后地区分别进行“输血”式扶贫和开发式扶贫就能体现了国家共同富裕的目标。

③要正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。在扶贫开发中，充分调动人们参与社会财富创造的积极性，将个人收入与其在经济活动中的贡献挂钩，提高工作效率和经济效益。

后来，国家进行扶贫时，救济粮款的发放与村民栽种果树、改善生活条件挂钩，调动了生产的积极性。

（2）公平是提高经济效率的保证，公平的收入分配有利于促进效率提高，经济发展；收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现，有利于促进社会和谐稳定。

4、意义

（1）有利于促进经济发展

（2）有利于保持社会稳定

6.板书设计

7.教学反思

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