单元复习与测试ppt配用优秀获奖教案

《收入分配与社会公平》教学设计

楚雄实验中学 徐梅

【课程标准】解析“兼顾效率与公平”的原则

【教材目次】人教版2014年第6版必修一《经济生活》第三单元第七课第二框

【教学目标】

知识与技能：

1.通过预***、收入分配公平、效率的含义；

2.通过材料展示、引导探究，让学生理解我国实现收入分配公平的意义和举措；

3.通过案例的探究、解读，使学生理解效率与公平的关系，知道当前我国处理效率与公平的政策措施。

过程与方法：

自主学习、合作探究，通过材料的探究解读，特别是经济表格材料，让学生掌握做题方法、体验知识的生成；能够在经济生活实践中提出合理建议。

情感、态度与价值观: 通过学习、探究，使学生正确认识兼顾效率与公平，树立效率观念，培养公平意识.

【教学重点】实现收入分配公平的措施

【教学难点】效率与公平的关系

【学情分析】

刚步入高中的学生，对学习《经济生活》中与现实生活密切联系的收入问题、社会公平问题充满好奇与兴趣，但是由于学生生活阅历及视角的局限性，要全面确切地理解“收入分配如何实现社会公平、效率和公平的关系”等问题是有难度的。所以需要创设情境，启动学生的思考与学习探究十分关键。

【教学方法】情景感悟法，合作探究法与引导、启发相结合。

【教学过程】

一.导入新课

3分多钟的视频《分粥》，引出合理分配，促进公平话题。

二.讲授新课

探究活动一：请同学们结合导入视频及教材相关知识，说说实现收入分配公平的原因。

收入分配公平的含义较为简单，不做过多解释，只是需要提醒两个不等式。

探究活动稍微有些难度，学生应该能够结合教材得出：①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现；②是提高效率的保证，有利于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

引导学生从视频最后的笑声得出：③有利于和谐劳动关系，构建社会主义和谐社会。

和学生一起回顾“影响消费水平的因素”得出：④有利于缩小收入差距，刺激消费，扩大内需。

探究活动二：请同学们阅读材料，回答后面的问题。

2003年、2007年、2012年我国收入分配状况表

国内生产总值

财政收入

城镇居民人均可支配收入

农村居民人均纯收入

2003年

13.58万亿元

2.17万亿元

8472元

2622元

2007年

25073万亿元

5.13万亿元

13 786元

4 140元

2012年

51.9万亿元

11.7万亿元

24 565元

7 917元

年均增长速度

10.8％

22.6％

8.8％

9.9％

1.材料反映了什么经济现象？

2.结合教材,针对材料问题谈谈如何促进收入分配公平。

通过探究活动的情景设定，培养学生发现问题，提出解决问题策略，熟练应用教材知识的能力，化知识为能力。

第一问：通过表格阅读，学生不难发现：①国内生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入均处于增长状态；②财长收入增长幅度大于其他三项数据增长幅度。

引导学生对比表格数据得出：③农村居民人均纯收入增长幅度大于城镇居民人均可支配收入，但城乡差距在进一步拉大。

第二问：根据材料体现的问题，结合教材61、62页正文，学生不难得出：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度——制度保证；②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步——重要举措；③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一个重要举措。

并根据材料及教材对具体措施予以了解记忆。

引导学生从分配的基础去思考得出：④大力发展生产力，为收入分配公平奠定坚实的基础。

展示、补充：

通过现实生活中收入分配不公平一些现象的展示让学生进一步明确公平的重要性。

探究活动三：

某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会协调，养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少收益3000元。一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了。

结合上述材料，说明效率与公平的关系。

根据材料和教材知识学生不难得出：（1）在市场经济条件下，效率与公平具有一致性。①一方面，效率是公平的前提。养蟹人收益增加，才有可能对农户每年每亩再补偿100元；②另一方面，公平是提高经济效率的保证。农户获得了100元的再补偿款，不仅促进了财富的公平分配，而且随着农户收入的增加，蟹的消费量扩大，也增加了养蟹人的收入，进一步提高了效率。（2）效率和公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。这表现在养蟹人与农户在利益上需要相互协调。

预习再检查及知识完善：

效率的含义及意义；过于注重效率或者过于注重公平都是有害的，结合图片展示进行。

共同阅读感悟：

如何兼顾效率与公平。

强调提高效率的原因及注重公平；兼顾效率与公平的意义及具体要求。

三、课堂小结

【作业布置】

1.导学案相关内容的完善及练习的完成；

2.如何提高效率的深度思考；

3. 预习下框题。

【板书设计】：

收入分配与社会公平

一、社会公平的重要体现

1.收入分配公平及原因

2.实现收入分配公平的措施

二、兼顾效率与公平

1.效率及其意义

2.效率与公平的关系

3.如何兼顾效率与公平