（演唱）春风满小城教学设计及说课稿
（演唱）春风满小城教学设计及说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：（演唱）春风满小城教学设计及说课稿
正文
第三课
《春风满小城》
时间：
一、教学目标：
1、在学唱《春风满小城》的过程中，准确掌握双倚音和单倚音的唱法。
2、有表情地、流畅地演唱歌曲。
3、让学生深深感受到家乡的风土人情。
二、教学重难点：
1、准确掌握双倚音和单倚音的唱法
2、让学生深深感受到家乡的风土人情。
3、培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故事。
三、课型
歌唱
四、教学方法：
启发提示式、示范法、对比法、讲述法
五、教具：
打击乐器、音乐课件、琴
教学过程
一、初听音乐
1、同学们，今天裴老师给大家带来了一组美丽的图片，我们一起去看看。（播放《春风满小城》的音乐）
师：你想说什么？
生:都是美丽的小城-----
师：今天我们一起到美丽的小城去玩玩，听听小城动听的故事。
二、体验音乐
1、谈感受
师：萨克斯演奏《春风满小城》，请同学们闭上眼睛，静静的聆听音乐，用心感受？
2、介绍音乐及作者
3、旋律、节拍、力度的特点
师：那我们再听听，它的旋律、节拍、力度有什么特点？
4、学唱歌曲
A、跟琴哼唱
B、加入歌词
C、分男女声演唱
三、难点解析
师：同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗？能告诉我们它的作用吗？
（教师讲解，让学生在演唱中掌握倚音）
四、表演歌曲
师：你们准备用什么样的方式来表现音乐？
分组讨论：并纷纷说出自己喜欢的方式：改编歌词、加打击乐器……
改编歌词
师：1、分组讨论交流
2、演唱自己改编的歌词
五、拓展音乐
师：你到过哪些小城，能讲讲那里的风土人情吗？
生：丽江、凤凰……
师：我们家乡宜昌你到过哪些地方，能讲讲那里的风土人情吗？
师：聆听三峡地区特色的歌曲《雀尕飞》、《三峡的孩子爱三峡》
六、课堂小结
今天，我很高兴，和大家一起欣赏音乐、学习音乐。你们学习的非常专心，感谢大家的参与。下课!
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 11:36:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 132
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_57570
来自：学校：安仁县禾市中小
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载