Unit 5 How many pens are there?教学评价实录
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正文
Unit 6 How many pens are there? 一、教学目标
1，掌握新单词13-20的新单词
2，能熟练地运用“How many?are there?”. “one pens”就物品的数量提问和回答；
二、教学重点及难点
教学重点：单词13-20的新单词
教学难点：运用“How many?are there?”
“one pens”就物品的数量提问和回答。
三、教学过程
Step 1 Warming up 1,Greeting 2,sing a song（Ten Indian boys ）
Step 2 Presentation and drill 1.
I can read(我会读）
让学生快速反应并读出数字单词。
2.Let’s
count
齐数数字1-10 3.Let’s learn
逐一学习13-20英文单词
Step 3 Practice
1.游戏——High and low voice(大小声) 教师读大声，则学生读小声，教师读小声，则学生读大声。学生需注意要与教师
做出反的反应。
2.游戏——看口型说单词
教师做出口型，学生认真看并猜出老师所说单词。
3.游戏——看图片说单词
教师展示图片，学生说出单词。
4.出示图片
T：How many pens are there? (引导学生回答)Ss: One pens. 5.看图回答问题
How many rulers are there?（引导回答）Two rulers Step 3 Let’s listen and say
1，听录音了解课文意思
2，听录音，跟读
3，老师带读
Step 4 Exercise
Step 5 Homework
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 15:24:00
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来自：学校：石门县子良镇大河洲小学
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