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Unit 6 How many pens are there? 一、教学目标1,掌握新单词13-20的新单词2,能熟练地运用“How many?are there?”. “one pens”就物品的数量提问和回答;二、教学重点及难点教学重点:单词13-20的新单词教学难点:运用“How many?a

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Unit 5 How many pens are there?教学评价实录

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Unit 5 How many pens are there?教学评价实录

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Unit 6 How many pens are there? 一、教学目标

1,掌握新单词13-20的新单词

2,能熟练地运用“How many?are there?”. “one pens”就物品的数量提问和回答;

二、教学重点及难点

教学重点:单词13-20的新单词

教学难点:运用“How many?are there?”

“one pens”就物品的数量提问和回答。

三、教学过程

Step 1 Warming up 1,Greeting 2,sing a song(Ten Indian boys )

Step 2 Presentation and drill 1.

I can read(我会读)

让学生快速反应并读出数字单词。

2.Let’s

count

齐数数字1-10 3.Let’s learn

逐一学习13-20英文单词

Step 3 Practice

1.游戏——High and low voice(大小声) 教师读大声,则学生读小声,教师读小声,则学生读大声。学生需注意要与教师

做出反的反应。

2.游戏——看口型说单词

教师做出口型,学生认真看并猜出老师所说单词。

3.游戏——看图片说单词

教师展示图片,学生说出单词。

4.出示图片

T:How many pens are there? (引导学生回答)Ss: One pens. 5.看图回答问题

How many rulers are there?(引导回答)Two rulers Step 3 Let’s listen and say

1,听录音了解课文意思

2,听录音,跟读

3,老师带读

Step 4 Exercise

Step 5 Homework

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