Unit 2 Buying new clothes优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

我的教学设计鲁根秀本单元的话题是“买新衣服”。在以往的学习中，学生已掌握了一些基本的服装名称，并能运用句型“I need …”“I want to buy …”来表达自己对服装的需求。在本单元中，学生将进一步学习与服饰有关的衍生物，如“button, pocket, zip”,以及学习运

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所属课文：Unit 2 Buying new clothes

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2018-05-29 08:34:00

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学校：上海市青浦区庆华小学

Unit 2 Buying new clothes优质课教学设计

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关键词：Unit 2 Buying new cloth…优质课教学设计

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我的教学设计鲁根秀

本单元的话题是“买新衣服”。在以往的学习中，学生已掌握了一些基本的服装名称，并能运用句型“I need …”

“I want to buy …”来表达自己对服装的需求。在本单元中，学生将进一步学习与服饰有关的衍生物，如“button, pocket, zip”,以及学习运用句型结构“Which … do you like, the…one or the… one? I like the… one.”询问和表达对服饰的需求和喜好。其中Which 引导的选择性疑问句及其应答是本单元的重点也是难点。

本课的教学内容是5AModule 3Unit 2的第四课时。总体目标是能够熟练运用目标单词emperor, magic, nod, nothing, keep silent并正确书写。能熟练运用目标句型The man visits the emperor with new clothes.能够借助图片声音建立目标单词emperor, magic, nod, nothing,的音、义、形之间的联系，能在课堂活动中正确朗读。能理解并正确朗读目标句型The man visits the emperor with new clothes.。

在Pre-task部分，一开始就先用一首非常好听的歌曲活跃课堂气氛，激发小朋友的学习兴趣。随后用以简单介绍安徒生童话引出今天所教的内容。

在While-task中通过look and say,role play,say and act等活动，在学习过程中通过对话，think and act，认真听，模仿人物说一说等活动让学生愉快地学习。由易到难的操练。在post-task中的，通过朗读新知内容，并表演并复述的形式，让学习的单词与句型做一个综合运用。最后通过复述并能够根据问题抓住关键信息，复述故事。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Buying new clothes优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Buying new clothes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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