1 槐乡的孩子教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

1槐乡的孩子教学要求：1、正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语言。3、品读重点语句，谈谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。4、结合课文语段，想象作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 槐乡的孩子

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2020-10-05 14:27:18

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学校：石家庄市白佛小学

1 槐乡的孩子教学内容分析

未知

2020-10-05 14:27:18

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关键词：1 槐乡的孩子教学内容分析

正文

1槐乡的孩子

教学要求：

1、

正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。

2、

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语言。

3、

品读重点语句，谈谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。

4、

结合课文语段，想象作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。

课时安排：2课时

教学预设

第一课时：

一、导言激趣，提示课题

在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣。有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。（板书课题）

二、初读课文，了解大意

１、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。

２、分成小组组织朗读，出现的问题互相帮助纠正。

３、各组代表分段朗读。

三、细读课文，感知理解

１、出示图片，介绍槐树槐花。

２、读读议议：

⑴

槐树什么时候开花？那花苞是什么样的？文中还把槐花比做什么？

⑵

槐米有什么作用？

⑶

课文哪部分介绍了槐米？读读相关的课文。

⑷

八月份，天气怎么样？谁能描述一下？找出课文中相关的句子朗读。

⑸

虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的时节，他们是怎样分

工合作割槐花的？练习分角色朗读。

四、欣赏评价，深化感悟

１、你喜欢课文中的哪些句子？有笔画出来，多读几遍，然后全班交流。

２、通过课文的朗读，我们认识了槐树认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？

３、引导小结：快乐不只是来自于休闲、享受，劳动中也有无穷的乐趣。同学们，让我们也像槐乡的孩子那样去品尝劳动的快乐吧！

第二课时：

一、说话训练

组织学生说说自己在课余时间所从事过的劳动，比如参加公益劳动，在家里帮助家长做家务。先想一想准备说哪些方面的内容，想好以后，再说说自己劳动的经过和感受。

二、听写生词

三、完成基础训练，难题事先引导提醒

板书:

勤劳懂事，分担父母的辛劳

修改

课件出示句子：“山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”

（1）指名读。

（2）从这句话，你读出了什么？（槐花“多”、“白”。）

（3）真美，一起读感受槐花的美。

课件出示句子：“有的槐花抱在……小

槐乡的孩子

可爱

吃苦耐劳，有很强的自立精神

以苦为乐，快乐的歌声、甜蜜的微笑

教学反思：

辫儿。”

关于本教案的常见问题

Q：1 槐乡的孩子教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 槐乡的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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