资料摘要
5、偷瓜一、教学目标1、读准词语的读音,了解作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽等一些农村生活口头用语,体会不同语言风格的魅力。2、默读课文,了解大意,感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。通过读一读、讲一讲、演一演的形式,把握人物的性格特点。感受孩子顽劣善良的本性。二、教学过程板书设计偷瓜李善才娃崽吝啬机
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5 偷瓜教学实录
未知
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关键词:5 偷瓜教学实录
正文
5、偷瓜
一、教学目标
1、读准词语的读音,了解作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽等一些农村生活口头用语,体会不同语言风格的魅力。
2、默读课文,了解大意,感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。
通过读一读、讲一讲、演一演的形式,把握人物的性格特点。
感受孩子顽劣善良的本性。
二、教学过程
板书设计
偷瓜
李善才娃崽
吝啬机智勇敢
性子火爆淘气顽劣
知错就改纯朴善良
作业设计
一字多义练习
厚: 1、感情深;2、为人诚恳;3、分量重;4、味道浓或重;5、扁平物体两面之间的距离大,与薄相对;6、重视,注重;7、殷实。
1、这条棉被很厚实。2、老王是个厚道的人。
3、每个父母都对自己的儿女寄予厚望。4、这家公司的实力非常雄厚。5、我对电脑产生了浓厚的兴趣。6、他的深情厚谊,我终生难忘
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